2016年度初中思想品德学业水平测试评价目标双向细目表.docVIP

2016年初中思想品德学业水平测试评价目标双向细目表 题型 题 号 考查内容 能力要求 试题难度 考查内容的目的性 备注 知识点 知识块 分值 识记 理解 运用 易 中 难 难度系数 客观题共16分 1 中国 亚投行 时政 2 √ 0.4 考察认识能力 2 国产大型客机 时政 2 √ √ 0.6 考察学生的识记能力 3 培养高雅情趣 七（下）第六单元 让生活充满阳光 2 √ √ 0.6 考察学生的识记、理解能力 4 诚信 八（上）第三单元 在合作中发展 2 √ √ 0.4 考察学生的理解能力 5 依法治国与市场秩序 八（下）第八单元 生活在依法治国的国家 2 √ √ 0.5 考察学生的识记能力 6 文化建设 九 第三单元 弘扬和培育民族精神 2 √ √ 0.5 考察学生的识记能力 7 校园安全 安全教育 2 √ √ 0.3 考察学生的理解能力 8 网络安全 安全教育 2 √ √ 0.4 考察学生的识记能力 主观题 共34分 9 情景分析：屠呦呦 七年级 生命健康、不畏挫折、顽强奋斗、探索创新、无私奉献 6 √ √ 0.7 考察学生理解、归纳概括和语言表述能力，以及情感态度与价值观 10 情景分析：崔根良 八年级 忠党、爱国敬业、创新创业、回报社会奉献社会 6 √ √ 0.7 11 价值判断：乘客大闹机场 七年级 控制情绪 维权 3 √ √ 0.5 考察学生处理材料提取有效信息的能力，以及识记、分析理解、归纳概括和语言表述能力，以及学生的多元思维 12 价值判断：掏鸟 八年级 违法行为 法律面前人人平等 3 √ √ 0.4 13 价值判断：曾正超 九年级 精神文明、尊重人才等 3 √ √ 0.5 14 价值判断：扶贫 九年级 社会主义本质要求、共同富裕 3 √ √ 0.6 15（1） 我思考：百年目标 时政常识和九年级党的政策 2 √ √ 0.4 考察学生处理材料提取信息的能力，以及识记、分析理解、归纳概括和语言表述等综合能力 15（2） 我分析：抓创新的意义 九年级 关注国家发展 科教兴国 6 √ √ 0.8 15（3） 我践行 八年级 九年级 勤奋学习、勇于实践、创新意识与能力 2 √ √ 0.7 合计 共涉及知识点80余个 50 21 23 6 15 27 8 试卷总体难度：0.65