为什么要囚绿.PPT

昔者，海鸟止于鲁郊。鲁侯御而觞之于庙，奏“九韶”以为乐，具太牢以为膳。鸟乃眩视忧悲，不敢食一脔，不敢饮一杯，三日而死。——《庄子·外篇·至乐》 此以己养鸟也， 非以鸟养鸟也。 囚 陆蠡 绿 记 课文中哪几段是写“囚绿”？“囚绿”之前、之后主要写了哪些内容？请用与“囚绿”形式相同的短语概括。 赏 绿 囚 绿 放 绿 怀 绿 寻 绿 概括常春藤的特点。 梳理作者情感的变化。 （勾画描写常春藤和抒发感情的句子，并抓住关键词概括和梳理） 赏 绿 囚 绿 放 绿 怀 绿 快活 留恋 无比喜悦 不快恼怒 内疚爱怜 祝福 怀念 寻 绿 喜悦 满足 为什么要囚绿？囚绿之后为什么又要放绿？请从文中找出表明原因的语句。  为什么要囚绿？ 喜欢绿 心情抑郁 为什么要放绿？ 客观原因——离开 主观原因——被折服 仿写作者爱绿的具体内涵 我爱你，爱你的蓬勃生机，因为那是希望和生命的象征； 我爱你，爱你的（ ），因为那是（ ）的象征； 我爱你，爱你的（ ），因为那是（ ）的象征； 我爱你，爱你的蓬勃生机，因为那是希望和生命的象征； 我爱你，爱你的始终向阳，因为那是自由和光明的象征； 我爱你，爱你的固执不屈，因为那是坚贞和顽强的象征； 补写，以表明写作意图 此非以己养绿，非以绿养绿，此为 此为以己养绿，非以绿养绿也。 作者借物抒情，以小见大。通过写在孤旅生涯中“囚绿”的故事，借窗前一株永向光明的常春藤，赞美“永不屈服”的精神，歌颂忠贞不渝的民族气节，抒发对光明与自由的向往之情。 巴金在《怀囚绿记》中写道：“这篇散文的生命力量就在于作者不屈的灵魂。” 日本人曾提审陆蠡，问： “你爱国吗？” “爱国。” “赞成南京政府么？” “不赞成？” “依你看，日本人能不能征服中国？” “绝对不能征服！” 日本人勃然大怒，给他上了酷刑，最后折磨而死。 怀揣不屈之灵魂，行走于如歌的岁月 黑夜，是自然的大帏幕，笼罩了过去，笼罩了未来，只教我们怀着无限的希望从心灵一点的光辉中开始进取。 ——陆蠡《黑夜》　 1942年4月，日本宪兵查抄文化生活出版社，搜去一些有关抗日的书籍。他虽然当时并未在场，但知道消息后，前去交涉，被宪兵扣留，最后遭酷刑逝世。 “绿”给你什么人生启示？ 蓬勃向上，充满生机。 永远向着阳光， 永不屈服黑暗。 绿 是生命，是希望， 是慰安，是快乐。 所有的树都是用“点”画成的，只有柳，是用“线”画成的。??　　别的树总有花、或者果实，只有柳，茫然地散出些没有用处的白絮。??　　别的树是密码紧排的电文，只有柳，是疏落的结绳记事。??　　别的树适于插花或装饰，只有柳，适于霸陵的折柳送别。??　　柳差不多已经落伍了，柳差不多已经老朽了，柳什么实用价值都没有——除了美。柳树不是匠人的树，这是诗人的树，情人的树。柳是愈来愈少了，我每次看到一棵柳都会神经紧张的屏息凝视——我怕我有一天会忘记柳。我怕我有一天读到白居易的“何处未春先有思，柳无力魏王提”，或是韦庄的“睛烟漠漠柳毵毵”竟必须去翻字典。??　　柳树从来不能造成森林，它注定是堤岸上的植物，而有些事，翻字典也是没用的，怎么的注释才使我们了解苏堤的柳，在江甫的二月天梳理着春风，隋堤的柳怎样茂美如堆烟砌玉的重重帘幕。??　　柳丝条子惯于伸入水中，去纠缠水中安静的云影和月光。它常常巧妙地逮着一枚完整的水月，手法比李白要高妙多了。??　　春柳的柔条上暗藏着无数叫做“青眼”的叶蕾，那些眼随兴一张，便喷出几脉绿叶，不几天，所有谷粒般的青眼都拆开了。有人怀疑彩虹的根脚下有宝石，我却总怀疑柳树根下有翡翠——不然，叫柳树去哪里吸收那么多纯净的碧绿呢？?? ——《柳》张晓风 再远处依旧是无穷无尽的森林，但是清晨的森林是可爱的，嫋嫋雾气萦绕著苍绿的树枝，一切显得那麽平和，安详。 ——《世界之灰》 隐约间，还似听到清脆的童声，还似看到深深院落里一只金绿色的毽子飞上屋檐。 ——《梦访古宅》韩仁菊 我的心是一口生苔的古井，沉黑幽深，满涨着垂垂欲老的恋情。 ——《握一把苍凉》司马中原 树木也已