《曹刿论战》复习学案教师用.docVIP

九年级下册语文 《曹刿论战》复习学案 总第（ ）学时 编写人：九年级备课组 复习目标： 1、准确地背诵课文并会解释重点词语，学会分类整理文中的重点词语，能用现代汉语准确翻译文中的重点句子。 2、在回顾文章写作背景的基础上，把握文章情节，了解曹刿的战略思想，探究对话描写对表现人物性格的作用，并从中得到启示。 3、体会本文以“论”为中心组织材料剪裁详略得当的方法，并从中有所收获。 一、文体常识 本文选自《 》 ，又名《 》、《 》，是记载我国春秋时期各诸侯国在政治、经济、军事、外交、文化等方面的一部 体 史书，相传为 （时期）的鲁国人 所作，这是一部 名著和 名著。本文所叙述的战争是 ，这是一场 的战役，你知道的这样的战役还有 二、字词解释 肉食者： 间： 鄙： 何以战： 安：弗： 专： 对： 徧： 牺牲： 加：信： 孚： 福： 狱： 虽： 察：情： 忠： 鼓： 败绩： 驰： 辙：轼： 逐： 既： 故： 夫： 作：再： 盈： 测： 伏： 靡： 三、翻译：1、肉食者谋之，又何间焉？????????????????????????????????????????????????? 2、肉食者鄙，未能远谋4、衣食所安，弗敢专也，必以分人5、小惠未徧，民弗从也。6、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。7、小信未孚，神弗福也。8、小大之狱，虽不能察，必以情9、忠之属也。可以一战。10夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之、理解性默写1、战前鲁庄公在曹刿启发下，采取取信于民的措施2、曹刿在齐军三鼓之后才下令鲁军发动进攻的原3、曹刿在齐军败退后不立即下令追击的：??????????????? [ ] A．可以一战 何以使人 B．得原而失信 登轼而望之 C．其乡人曰 门人弟子填其室 D．令以三日之粮 闻寡人之耳者 3．翻译句子。小大之狱，虽不能察，必以情。 4．文段理解。 （1）甲文主要通过语言描写来刻画人物形象，在对话中，曹刿的“ ”和鲁庄公的“ ”都得到了鲜明的再现。（用文中的词语作答） （2）甲乙两文都是写战争的，但从战争阶段的角度来看有所不同，甲文写的是 ________，乙文写的是__ ___ 。 （3）甲乙两文都强调政治上________________ 是取得战争胜利的重要条件，文中都有反映这一重要思想的典型句子，如甲文中的画线句，乙文中的“________________ ”这一句。 新密市曲梁一初中语文导学案