06年语文模考试卷(5).doc

2006年临沂市中考语文模拟试卷【五】（课改实验区用） （120分） 第一部分 基础及理解（共64分） 一、积累（共17分） 1．根据课文填写下列古诗文名句：（4分） ① ，恨别鸟惊心。 ②采菊东篱下， 。 ③ ，一览众山小。 ④学而不思则罔， 。 ⑤ ，似曾相识燕归来。 ⑥了却君王天下事， 。 ⑦ ，濯清涟而不妖。 ⑧“爱国”一直是古代诗歌的主题。从你所积累的古诗词中，选出一首中前后两句表现“爱国”主题的诗句： ， 。 2．根据拼音写汉字。（2分） ① 旁 （wù） 　②(cè) 隐 ③（qiè） 而不舍 　 ④滑（jī） 3．下列句子没有语病的一句是（ ）（2分） A.初春的黄山，是人们欣赏美景的好季节。 B.教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。 C.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。 D.能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 4．对龚自珍的《己亥杂诗》赏析有误的一项是（ ）（2分） A、“浩荡离愁百日斜”中的“离愁”既指诗人离开京城时的伤感之情，也指眼见朝廷衰落腐败的伤心之意。 B、“吟鞭东指即天涯”流露了作者挣脱束缚之后的轻松愉快之感。 C、“落红不是无情物，化作春泥更护花”表明了作者的心迹：人虽不在朝廷，但仍想着为国效力。 D、这首律诗是近代启蒙思想家龚自珍的抒情言志诗。 5．在下面具体的语境中续写一个句子。（2分） 花草树木，同样具有人的性格、人的风采、人的品德。我喜欢凝视竹的挺拔，因为它有洒脱的风度刚直的气节；我喜欢欣赏菊的优雅，因为它有清秀的姿态凌霜的傲骨； ， 。 6．以“连战大陆之行的宗旨” 为开头，重新组合下面这个句子，不得改变原意。 （2分） 实现两岸利益双赢，比起顺应历史发展潮流，更能切实揭示连战大陆之行的宗旨。 连战大陆之行的宗旨 。 7．请你从下列书目中任选一本（部），从作品特点和读后感悟两方面谈谈你阅读文学名著后 的收获。（3分） [备选书目：《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》、《西游记》、《格列佛游记》、《朝花夕拾》。] 书 名作品特点（写作手法/人物形象/语言特点，任选一方面） 读后感悟 二、文言文阅读：（共22分） 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无故国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 8。解释语段中加点的词。（1分） ①故 ②是 9．翻译“然后知生于忧患，而死于安乐也”。（1分） 10．语段主要论述了凡是能担天下大任的人才，都必须经受一定的磨炼，这样才能取得“曾益其所不能”的效果或成就。请紧扣这一论述，任意举一个恰当的事例作论据。（所举事例必须包括人名、所受的磨炼、取得的成就)（2分） 11．语段说：“人恒过，然后能改”，结合自己的思考谈一点你的看法。（2分） 孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利。 ， ， ， ；委而去之，是地利不如人和也。故曰： 域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。” 12、选文横线上应填的文字正确的一项是（1分）（ ） A、城非不高也，池非不深也，米粟非不多也，兵革非不坚利也。 B、池非不深也，城非不高也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。 C、城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。 D、池非不深也，城非不高也，米粟非不多也，兵革非不坚利也。 13、下列句子中加线词语理解有误的一项是（1分）（ ） A、环而攻之而不胜 （环：包围）B、池非不深也 （池：水池） C、亲戚畔之（畔：通“叛”，背叛）D、域民不以封疆之界 （域：这里是“限制”的意思） 14、对下面句子翻译有误的一项是（1分）（ ） A、故君子有不战，战必胜矣（所以君子不战则已，战就一定胜利） B、三里之城，七里之郭（方圆三里那样的小城和方圆七里的大城） C、委而去之（弃城而逃）D、威天下不以兵革之利（不能只靠武力强大来震慑天下） 15、下面判断有误的一项是（1分）（ ） A、《孟子》相传是孟子及其弟子所作。B、文章采用了“总——分——总”的结构模式。