《岳阳楼记》导学设计.doc

课题：26、《岳阳楼记》 导学案 导学设计 第1课时 【学习目标】 1、熟读课文，掌握生字词。 2、读熟课文，读准文章的节奏。 3、熟读成诵，能流利的背诵课文。 【学习重点】 掌握生字词 【学习难点】 能流利的背诵课文 【学习过程】 【探究活动一】知识链接 1、中国四大名楼 中国四大名楼是指：黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁、蓬莱阁。另一说是岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼、鹳雀楼。还有一说法是黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁、越王楼。其中黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁并称为“江南三大名楼” 2、岳阳楼简介 岳阳楼位于历史悠久的文化古城岳阳，岳阳古称“巴陵”，位于湖南省北部，烟波浩淼的洞庭湖与绵延万里的长江在这里交汇，名冠江南三大名楼之首的岳阳楼就坐落在傍水而生的一古城西门城头。岳阳，山、水、楼俱备，风景如画，名胜古迹众多。岳阳风光之美，集中在洞庭湖而钟于岳阳楼。以岳阳楼、君山为中心而构成的巴陵胜景，闻名遐迩，素以“洞庭天下水，岳阳天下楼”而享誉天下，不愧为“洞庭天下水，岳阳天下楼”。岳阳的岳阳楼,武昌的黄鹤楼,南昌的滕王阁,合称江南三大名楼”。岳阳楼矗立于洞庭湖东岸，岳阳市西门城墙上，西临烟波浩淼的洞庭湖、北望滚滚东去的万里长江，水光楼影 ，相映成趣，素有“洞庭天下水，岳阳天下楼”的盛誉，是我国著名的旅游胜地之一。 【探究活动二】初读课文，识字正音 学法指导：1、参考课下注释，查阅工具书。2、自由朗读，给加点字注音。 谪（zhé ）守 浩浩汤汤（ shāng ） 朝晖（huī）夕阴 霪霪（yín）雨 樯（qiáng）倾楫摧 隐曜（yào） 岸芷（zhǐ ）汀兰 宠辱偕（xié ）忘 【探究活动三】再读课文，读准节奏。 试划分下列句子朗读的节奏 学法指导：不要把一个意义单位的词或短语划破。四字骈句，可两字一顿。 ①刻／唐 贤 今 人 诗 赋／于 其 上。 ②此／则 岳 阳 楼 之 大 观 也，前 人 之 述／备 矣。 ③登／斯 楼 也，则 有／心 旷 神 怡，宠 辱／偕 忘，把 酒／临 风，其／喜 洋洋 者 矣。 ④居／庙 堂 之 高／则 忧 其 民，处／江 湖 之 远／则 忧 其 君。 ⑤先 天 下 之 忧／而 忧，后 天 下 之 乐／而 乐。 【探究活动四】熟读成诵 学法指导：反复诵读课文 【探究活动五】当堂检测 把课文背给组长听，做到不添字不减字不背错字。 第2课时 【学习目标】 1、掌握文中的重点实词、虚词的意义和用法。 2、能正确地翻译句子，疏通文意，读通课文。 【学习重难点】 掌握文中的重点实词、虚词的意义和用法 【学习难点】 掌握重点句子翻译 【学习过程】 【探究活动一】掌握重点文言字词 1、 词类活用 学法指导：词义的词性要根据具体的语言环境来判断。 ①滕子京谪守巴陵郡 名词用作动词。做……太守 ②百废具兴 形容词用作名词。废弛的事业 ③北通巫峡，南极潇湘 名词作状语。向南；向北 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 名词作状语。在……之先；在……之后 2、一词多义 学法指导：古汉语中的词义要根据具体的语言环境来判断词义。 观：①予观夫巴陵胜状：看 ②此则岳阳楼之大观也： 景象 或：①而或长烟一空： 有时 ②或异二者之为：或许 去：①去国还乡：离开 ②西蜀之去南海：距离 极：①南极潇湘：直到尽头 ②此乐何极： 尽头 夫：①予观夫巴陵胜状：放在句首表示要发议论或叙述，无意义 ②夫不能以游堕事：发语词，无意义 ③未几，夫齁声起：丈夫 开：①连月不开：放晴 ②开轩面场圃：打开 ③天门中断楚江开：开通 其：①其喜洋洋者矣：大概 ②其必曰：他们 则：①此则岳阳楼之大观也：就是 ②然则何时而乐耶： 与然连在一起，用在句首，表示“既然这样，那么…” ③处江湖之则忧其君： 就 3、通假字 学法指导：注意格式，先说什么通什么再解释。 废具兴 “具”通“俱”，都、全 ⑵属予作文以记之 “属”通“嘱”，嘱咐 4、古今异义 学法指导：古义为句中意，今义为现代最常见的意义。 其旧制 古义：规模 今义：制度 ②长烟一空 古义： 完全 今义：数词，最小的正整数 ③去国怀乡 古义： 离开 今义： 前往 ④气象万千 古义：景象 今义：指大气的状态和现象 ⑤微斯人 古义：无，没有 今义：轻微 ⑥属予作文以记之 古义：写文章 今义：学生作为练习所写的文章 ⑦春和景明 古义：日光 今义：风景 【探究活动二】读懂课文，翻译课文 学法指导：句子翻译的