学习目标1.了解等式性质2.会用等式性质解决简单一.pptVIP

　　根据 　　　　　　　　　　　　　 。 　　根据 　　　 　　　　　　　　　　 。 . (3)、如果4x=-12y，那么x= ， 　 根据 　　　 　　　　　　　　　　 。 (4)、如果-0.2ｘ＝6，那么ｘ= ， 　　根据 　　　 　　　　　　　　　　 。 (2)、如果x-3=2，那么x-3+3= ， 2x0.5 等式性质2，在等式两边同时乘2 等式性质1，在等式两边同加3 2+3 -3y 等式性质2，在等式两边同时除以4 -30 等式性质2，在等式两边同除-0.2或乘-5 2、下列变形符合等式性质的是（ ） A、如果2x-3=7，那么2x=7-3 B、如果3x-2=1，那么3x=1-2 C、如果-2x=5，那么x=5+2 3、依据等式性质进行变形，用得不正确的是（ ） D D 4、判断下列说法是否成立，并说明理由 （　　） （　　） （　　） . （因为x可能等于0） （等量代换） （对称性） 6、在学习了等式的性质后，小红发现运用等式的性质可以使复杂的等式变得简洁，这使她异常兴奋，于是她随手写了一个等式:3ａ+ｂ-2＝7ａ+ｂ-2，并开始运用等式性质对这个等式进行变形，其过程如下： 　　　　　3ａ+ｂ＝7ａ+ｂ（等式两边同时加上2） 　　　　　3ａ＝7ａ（等式两边同时减去ｂ） 　　　　　3＝7（等式两边同时除以ａ） 变形到此，小红顿时就傻了：居然得出如此等式！于是小红开始检查自己的变形过程，但怎么也找不出错误来。 聪明的同学，你能让小红的愁眉在恍然大悟中舒展开来吗？ 小结： 学习完本课之后你有什么收获？ 1、等式的性质有几条？ 用字母怎样表示？ 2、解方程最终必须将方程 化作什么形式？ ◣ ◢ 巩固 作 业 P85习 题 3.1的第4题. 学习目标： 1.了解等式的性质 2.会用等式的性质解决简单的一元一次方程 1+2=3， a+b=b+a, S=ab, 4+x=7. 用等号表示相等关系的式子，叫等式。 在等式中，等号的左、右两边的式子， 分别叫做这个等式的左边、右边。 4 + x = 7 左边 右边 等式 a b 学一学 ? 天 平 与 等 式 把一个等式看作一个天平，把等号两边的式子看作天平两边的砝码，则等式成立就可看作是天平保持两边平衡 等式的左边 等式的右边 等号 b 你能发现什么规律？ 右 左 b 你能发现什么规律？ 右 左 b 你能发现什么规律？ 右 左 b a 你能发现什么规律？ 右 左 a b 你能发现什么规律？ 右 左 a b 你能发现什么规律？ a = b 右 左 a b 你能发现什么规律？ a = b c 右 左 c a b 你能发现什么规律？ a = b 右 左 b c a 你能发现什么规律？ a = b 右 左 c a c b 你能发现什么规律？ a = b 右 左 c a c b 你能发现什么规律？ a = b a+c b+c = 右 左 c c 你能发现什么规律？ a = b b a 右 左 c 你能发现什么规律？ a = b b a 右 左 c 你能发现什么规律？ a = b b a 右 左 你能发现什么规律？ a = b a b 右 左 你能发现什么规律？ a = b a-c b-c = a b 右 左 等式性质1： 等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等。 ，那么 如果 a b 你能发现什么规律？ a = b 右 左 a b 你能发现什么规律？ a = b 右 左 b a 2a = 2b a b 你能发现什么规律？ a = b 右 左 a a b b 3a = 3b a a 你能发现什么规律？ a = b 右 左 a a a a a a b b b b b b C个 C个 ac = bc a b 你能发现什么规律？ a = b 右 左 等式性质2： 等式两边乘同一个数，或除以同一个 不为0的数，结果仍相等。 ，那么 如果 ，那么 如果 等 式 的 性 质 【等式性质2】 【等式性质１】 ?注意 ? 1、等式两边都要参加运算，并且是作同一种运算。　　　　　　　　　　 2、等式两边加或减,乘或除以的数一定