研究性学习学法指导-乐清三中.PPT

“研究性学习”学法指导 合肥八中 程权 什么是“研究性学习”： 广义：教育思想，教育观念 狭义：定向课程 学生在教师的指导下 自主选择研究课题。 类似科学研究的方法与途径， 独立自主地研究。 研究性学习的一般程序： ↓ 确定课题 实施研究 ↓ ↓ 成立课题组 结题报告 ↓ ↓ 制定研究计划 展示汇报 ↓ ↓ 开题评审 评定成绩 ↓ 课 程 结 构 普通高中课程结构表 学 分 制 普通高中课程学分结构表 研究性学习 确立课题 制定计划 实施研究 结题验收 选题方式 个人自主思考选题 如何选题 原则1：忌大而空，宜小而实 原则2：可行性 如何选题 品牌与形象 时装品牌与个人形象 校服与中学生形象的研究 对纳米技术的研究 我们眼中的纳米技术 课题表达 原则1：精确、简明 原则2：陈述式、问题式 高中生异性交往的现状的研究 徐汇区老建筑历史价值研究 怎样刹车能使自行车快速安全停下 安徽为何成为太平天国最巩固根据地 1.关于寄宿制学校学生晨起就寝时间 ——分析和对策研究报告 2.逍遥津历史的研究 3.人生经历对李清照词作的影响的研究 4.中学生使用手机的利与弊的研究 5.合肥八中学生往返学校交通方式的调查 6.关于八中是否应组建足球队调查与研究 7.中学生头痛与学习效率关系的研究 8.餐厅背景音乐对中学生就餐的影响 1.红楼梦中人 ——《红楼梦》主要人物的性格特点分析 2.改革开放30年庐州新年习俗的变迁 3.欧美音乐的研究 4.高中生心理活动探究 5.城市发展与人口问题 6.中国汽车产业发展的研究 7.关于人民币升值对我国外贸的影响的研究 8.枪支演变的研究 制定计划 背景说明 目的意义 研究内容 研究方法 研究步骤 成果形式 条件分析 开题报告课题名称：徐汇区老式建筑的保存价值和方法 一、研究的目的及其意义 了解上海市中心现存的老式建筑的情况，以及居民们对老式建筑及其整修的满意程度和想法，为上海的旧区改造和城市建设出谋划策，把上海建设成为建筑富有特色的历史文化名城和国际化都市，使市民的生活环境更加优美舒适，提供一得之见。 开题报告课题名称：徐汇区老式建筑的保存价值和方法 二、研究的主要内容 1.市中心老式建筑的分布情况。 2.老式建筑的年代、历史和风格等具体情况。 3.老式建筑的整修情况。 4.居民、市民对老式建筑和生活环境的想法和建议。 5.老式建筑对城市环境的作用和在市民心目中的地位，以及未来进一步的整修和完善的方法。 开题报告课题名称：徐汇区老式建筑的保存价值和方法 三、研究的主要方法和手段 1.查找资料。 2.实地考察。 3.对居民和路人进行问卷调查。 4.对个别特色老式建筑的居民进行访问。 5.摄影。 开题报告课题名称：徐汇区老式建筑的保存价值和方法 四、实施的步骤 1.查阅有关的资料，了解市中心老式建筑的大致情况。 2.实地考察老式建筑的分布情况，确定具体的研究对象。 3.对市民进行问卷调查，具体分为三类： （1）老式建筑内的居民。 （2）非老式建筑内的居民，但常出入老式建筑区的市民。 （3）非老式建筑内的居民，不常出入老式建筑区的市民。 4.对问卷进行整理和分析。 5.访问个别有特色的老式建筑。 6.了解老式建筑的整修情况和居民对其的满意程度。 7.完成论文。 开题报告课题名称