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                 教学大纲对词汇和结构的要求
1.教学大纲对词汇和结构的要求  
新修订的教学大纲明确规定:基础阶段的大学英语教学分为四级为基本要求;达到六级为较高要求。在基本要求阶段即通过四级,词汇方面的要求如下:领会式掌握4200单词(其中复用式掌握的单词为2500),以及由这些词构成的常用词组(中学所掌握的单词和词组包括在内),并且要具有按照基本构词法识别生词的能力。词汇分为积极词汇和认知词汇两种。积极词汇指的是那些不仅要认识,而且能够在听、说、读、写、译等五个方面能灵活运用的词汇,上面所提的2500个单词就要求考生不仅能够在碰到的时候认识它们,而且能够熟练地使用它们。所谓认知词汇就是那些只要求考生认识的单词。在基本要求阶段,对语法的具体要求如下:巩固和加深基本语法知识,提高在语篇水平上运用语法知识的能力。其实,在中学阶段考生都已经基本掌握了英语中所有的语法,但是对个别难度较大的语法项目,在大学期间,考生们要加以复习和巩固。例如:虚拟语气、非谓语动词和被动语态。新大纲特别强调了在语篇水平上运用语法知识的能力,也就是说在阅读、写作和翻译的时候,考生能够熟练准确的应用语法知识。所写的作文在语法上要基本正确。  
2.四级对词汇和结构的测试要求  
词汇和语法是大学英语四级考试中必考的项目之一,共有30题,考试时间为20分钟。考试形式为多项选择题,也就是说,题干是一个不完整的句子,后面有四个选项,要求考生从四个选项中选出最佳答案。一般来说,这30道题目中语法所占的比例大约是60%,词汇所占的比例一般是40%。虽然说,这个项目只有15分,但是对大部分考生来说,想取得比较好的成绩还是相当难的。其题目要求如下:Directions:There are 30 incomplete sentences in this part. For each sentence there are four choices marked A,B,C and D. Choose the ONE bestanswer that best completes the sentence. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center.译文: 在这个部分共有30个不完整的句子。每个句子后面有四个标有A,B,C,D选项。请选择能够完成这个句子最佳的一项,并用一条线从答题卡上相应的字母中间划过。  
3.词汇考试三大类型  
就像我在第一节中所做的比喻一样,词汇是语言的重要组成部分之一。同样,在四级考试的过程中,词汇也是必不可少的一部分,有的部分是直接考词汇,例如四级考试中Vocabulary and Structure;有的部分是间接地考查词汇的,例如:听力、阅读、完型、写作。那么,在词汇用法与语法结构这一部分,针对词汇的题目主要又测试哪些方面呢?  
1)近义辨析  
英语是一种词汇非常丰富的语言,所以往往同一种意思,我们可以用很多种不同的词汇来表达,但是,在这几种不同的表达之中,它们虽然在意思上比较相似,但还是有区别的。而在四级考试的过程中,这也就成为了词汇考试的一个重要方面了,而且,在历年的四级考题中,有很多这类题目。下面,我们就列举数例加以解析:  
①近义词辨析  
1.Although I like the appearance of the house, what really made me decide to buy it was the beautiful________ through window.(1996年1月CET-4 Part II中的第29题)A. visionB. lookC. pictureD. view本题就是测试几个近义名词的区别。在四个选项中,vision, look, picture, view都是与看有关的,选项A. vision意思是:视力、视觉;选项B. look意思是:脸色、外表;选项C. picture意思是:图片、图画;选项D. view意思是:风景、景色。再结合本句话的意思,我喜欢这栋房子的式样,但是真正让我下决心买下它的原因是可以临窗眺望外面的美景。在这四个名词中,只有选项D. view侧重于风景、景色。因此,本题的正确答案是D。  
2.The price of beer from 50 cents to 4 $per litter during the summer season.( 1999年6月CET-4 Part III中的第44题)  
A. alteredB. rangedC. separated
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