高等教育论文发表校园中心广场的研究与改造.PDFVIP

中国月期刊咨询网 高等教育论文发表校园中心广场的研究与改造 大学校园是高等学府的学子们受教育的物质环境载体，对学生们的成长起着潜移默化的熏陶作用。台湾学者黄坤锦认 为，校园环境是一种无声的“境教”。而大学校园的中心广场是校园环境规划的核心空间，是体现校园地域文化的重 要载体，在校园中扮演“起居室”的角色。 摘 要 南京师范大学(以下简称“南师大”)仙林校区校园中心广场的研究与改造是南师大仙林校区校园公共艺术问题 的研究的一个重要组成部分。本文通过介绍大学校园中心广场重要性以及全国高校中心广场设计中普遍存在的问题及 其现状，来分析南师大仙林校区中心广场的环境设计中存在的问题。通过问卷调查、个人分析指出该广场设计的不足 ，从区域面积、校园公共艺术形态、功能性上来分析该广场的设计。 关键词 高等教育论文发表,功能第一,尺度适宜,人性化,场所精神 Research and Reconstruction Campus Center Plaza GAO Ping functional analysis up to the plaza design. 1 大学校园中心广场的重要性及含义 没有广场如同酒店没有大堂，住宅没有客厅一般，使整个空间失去向心焦点性。校园广场是由建筑、道路、绿地、地 形等组合，多种软硬质景构成的，以采用步行交通为主，具有一定的主题思想和规模的节点型校园户外空间。是校内 师生学习、聚会交往、观赏游乐以及举行校内大型的公共活动的重要场所，同时也是构成校园整体景观的重要因素之 一。 2 全国多数高校校园中心广场设计中普遍存在的问题 中国高等教育的跨越式发展使新建大学校园的规模迅速扩大，大尺度成为现如今中国校园形态的一大特征。对于校园 广场来说适度的空间尺度有利于人与人、人与广场相互感知，然而大尺度既是对人力、物力、财力以及资源的浪费， 又容易产生空旷之感，使空间不具备亲和力，没有体现以人为本的设计原则。这一时期中国大学校园的大尺度空间形 态都在寻求对礼仪性和多层次交流空间的塑造上。从建国后全面学习苏联大学模式开始，大学的主入口广场、主楼、 轴线就成为校园空间礼仪性最好的表达场所，以体现大学的档次。现如今多数高校的中心广场规划趋于雷同，整体格 局相近，由于校园景观广场缺乏各院校自身特色，使得各大学校的景观广场可以互换。用挪威建筑学家诺伯舒兹(C. Norberg-Schulz)的话说，这样的校园缺乏一种“场所精神”这便是校园中心广场的规划陷入尴尬局面。 3 南师大仙林校区中心广场的环境设计概况分析 3.1 广场分区及环境要素概况 (1)按区域面积分区来分析 由图1可看出在世纪广场中水池面积大概占有2/5， 绿化面积大概也占有2/5，道路面积占有1/5 左右。 中国月期刊咨询网 ①其中水池分成矩形和下沉式半圆形两种，占地面积很大;利用率很低，只有重大事件活动时才会开放，造成了很大 的资源浪费;在水的处理上不够重视，显得很脏，破坏校园形象;在安全性上欠考虑，有的学生因为天黑不慎落水，等 等。 ②绿化主要有：香樟树、大叶黄杨修剪的造型各异的绿篱、绿地、红花继木、羽衣甘蓝等等。但在规划上它的休闲区 没得到体现，基本上没有学生会躺在草坪上休息、交流。一般人会选在比较私密一点的地方活动。这一方面体现了广 场的功能性的欠缺，没有根据人的心理特点去布局和规划，另一方面也体现出人性化的缺乏。 ③人们从主入口进入后目的地是教学楼，人们只是在广场道路上穿梭于每栋教学楼之间，却很少有人停下来去欣赏并 加以感受，平时也很少有人自发地来到这里，更不用说形成活动景观。 图1 南师大中心广场平面图 (2)从校园八大公共艺术形态壁中的壁画雕塑、人文别景、日常小品来分析。 ①关于壁画雕塑：在校园公共艺术中， 壁画和雕塑是最具艺术观赏性与文化承载性的形态。由于壁画和雕塑本身具有象征性、叙事性等功能，又兼有视觉的 直观性和自明性等特征，因此可以在公共环境中扮演重要的角色，起到“寓教于乐”的功能。 图2 南师大仙林校区敬文广场上的四尊浮雕 图2为南师大仙林校区敬文广场上的四尊浮雕。从直观的视觉感受上来分析南师大敬文广场上的四尊浮雕虽具有一定 的象征性、叙事性等功能但其艺术观赏性还是有所欠缺的。 ②关于人文别景：所谓人文别景是指承载着大学特殊人文历史与情趣的小型景点，它往往与校史上的某些重要人物或 事件有关。如清华大学校园内为纪念朱自清、闻一多先生而建立的自清亭、闻亭、朱自清雕像、