有理数的减法--北师大版.pptVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
5 有理数的减法 全国主要城市天气预报(某日、部分) 城市 天气 最高温度 最低温度 哈尔滨 小雨 15℃ 6℃ 乌鲁木齐 晴 4℃ -3℃ 兰 州 雨夹雪 3℃ -3℃ 银 川 小雪 0℃ -3℃ 问题:表中四个城市在这一天的温差分别为多少?你是如何计算的? 小组学习 讨论、探索 1、温差的意义: 15- 6=? 4-( -3 )=? 3-(-3)=? 2、温差的具体计算方法: 方法一:利用减法的逆运算——加法 如 ( 7 )+(-3)= 4 4 -( -3 )= 7 方法二:利用温度计的格数直接数 如:4 -(-3)=? 4+3=7 比较、归纳 4 + 3 = 7 4 -(-3)= 7 减号变加号 减数变相反数 再比较: 3 -(-3)= 6 3 + 3 = 6 有理数减法法则: 减去一个数,等于加上这个数的相反数. 例题学习 计算下列各题: (1)9-(-5) (2)(-3)-1 (3)0-8 (4)(-5)-0 (5)(-9)-(-7) 解:(1) 9-(-5) =9+(5)=14 (2)(-3)-1 =(-3)+(-1)=-4 (3) 0-8=0+(-8)=-8 (4)(-5)-0 =-5 (5) (-9)-(-7)=(-9)+(+7)=-2 练习:P54 随堂练习 (口算) 应用举例 填空:(1)温度3℃比-8℃高 ;? (2)温度-9℃比-1℃低 ;? (3)海拔高度-20m比-180m高 ; (4)从海拔22m到-50m,下降了 . 11 ℃ 8 ℃ 160m 72m 例:世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,其海拔高度大约是8 848米,吐鲁番盆地的海拔高度大约是-155米,两处高度相差多少米? 思考、尝试 1、已知两数的差是-7,被减数是-18,则减数是多少? 解:减数等于被减数减去差 (-18)-(-7)= -11 2、已知两数的差是-7,减数是-18,则被减数是多少? 解:被减数等于减数加上差 (-18)+(-7)= -25 3、已知两数的和是-7,一个加数是-18,则另一个加数是多少? 解:加数等于和减去另一个加数 (-7)-(-18)= 11 拓展、作业 1、讨论: P55 习题2.6 第5题 方阵图 “试一试”中的方阵图 2、课外作业 P54~55 习题2.6 第1~4题 人因心理学 心理学 / pjq858edl

文档评论(0)

jackzjh + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档