第七章 功与能机械能与其守恒定律第二节动能定理与其应用练习.docVIP

课时作业16　动能定理及其应用 一、不定项选择题 1．(2012·福建厦门期末)用恒力F向上拉一物体，使其由地面处开始加速上升到某一高度。若该过程空气阻力不能忽略，则下列说法中正确的是(　　) A．力F做的功和阻力做的功之和等于物体动能的增量 B．重力所做的功等于物体重力势能的增量 C．力F做的功和阻力做的功之和等于物体机械能的增量 D．力F、重力、阻力三者的合力所做的功等于物体机械能的增量 2．(2012·效实中学高三期中)在新疆旅游时，最刺激的莫过于滑沙运动。某人坐在滑沙板上从沙坡斜面的顶端由静止沿直线下滑到斜面底端时，速度为2v0，设人下滑时所受阻力恒定不变，沙坡长度为L，斜面倾角为α，人的质量为m，滑沙板质量不计，重力加速度为g。则(　　) A．若人在斜面顶端被其他人推了一把，沿斜面以v0的初速度下滑，则人到达斜面底端时的速度大小为3v0 B．若人在斜面顶端被其他人推了一把，沿斜面以v0的初速度下滑，则人到达斜面底端时的速度大小为eq \r(5)v0 C．人沿沙坡下滑时所受阻力Ff＝mgsin α－2mveq \o\al(2,0)/L D．人在下滑过程中重力功率的最大值为2mgv0 3．(2012·江苏无锡模拟)如图所示，质量为M、长度为l的小车静止在光滑的水平面上。质量为m的小物块(可视为质点)放在小车的最左端。现用一水平恒力F作用在小物块上，使物块从静止开始做匀加速直线运动。物块和小车之间的摩擦力为Ff。物块滑到小车最右端时，小车运动的距离为s。在这个过程中，下列说法正确的是(　　) A．物块到达小车最右端时具有的动能为F(l＋s) B．物块到达小车最右端时，小车具有的动能为Ffs C．物块克服摩擦力所做的功为Ff(l＋s) D．物块和小车增加的机械能为Ffs 4．如图所示，质量m＝1 kg、长L＝0.8 m的均匀矩形薄板静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相平。板与桌面间的动摩擦因数为μ＝0.4。先用F＝5 N的水平力向右推薄板，使它翻下桌子，力F做的功至少为(g取10 m A．1 J　　　　 　 B．4 J C．2 J D．1.6 J 5. (2011·江西南昌月考)如图所示，一个质量为m的圆环套在一根固定的水平直杆上，环与杆的动摩擦因数为μ，现给环一个向右的初速度v0，如果在运动过程中还受到一个方向始终竖直向上的力F的作用，已知力F的大小F＝kv(k为常数，v为环的运动速度)，则环在整个运动过程中克服摩擦力所做的功(假设杆足够长)不可能为(　　) A.eq \f(1,2)mveq \o\al(2,0) B．0 C.eq \f(1,2)mveq \o\al(2,0)＋eq \f(m3g2,2k2) D.eq \f(1,2)mveq \o\al(2,0)－eq \f(m3g2,2k2) 6．(2012·广西南宁二中月考)如图所示，一个小球(视为质点)从H＝12 m高处由静止开始通过光滑弧形轨道AB，进入半径R＝4 m的竖直圆环，且圆环动摩擦因数处处相等，当到达环顶C时，刚好对轨道压力为零；沿CB圆弧滑下后，进入光滑弧形轨道BD，且到达高度为h的D点时的速度为零，则h之值不可能为(g取10 m/s2， A．12 m B．10 m C．8.5 m 二、非选择题 7．(2013·效实中学高三期中)在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中，某实验探究小组的实验装置如图甲所示。木块从A点静止释放后，在1根弹簧作用下弹出，沿足够长木板运动到B1点停下，O点为弹簧原长时所处的位置，测得OB1的距离为L1，并记录此过程中弹簧对木块做的功为W0。用完全相同的弹簧2根、3根……并列在一起进行第2次、第3次……实验，每次实验木块均从A点释放，木块分别运动到B1、B2……停下，测得OB2、OB3……的距离分别为L2、L3……作出弹簧对木块做功W与木块停下的位置距O点的距离L的图象WL如图乙所示。 甲 乙 (1)根据图线分析，弹簧对木块做功W与木块在O点的速度v0之间的关系。 ______________________________________________________________________ (2)WL图线为什么不通过原点？__________________________________________。 (3)弹簧被压缩的长度LOA为多少？________________________________________。 8．右端连有光滑弧形槽的水平桌面AB长L＝1.5 m，如图所示。将一个质量为m＝0.5 kg的木块在F＝1.5 N的水平拉力作用下，从桌面上的A端由静止开