因材施教寓玩于学 一武汉家庭培养出三个女博士.docVIP

因材施教寓玩于学 一武汉家庭培养出三个女博士 ?　　陈家1998年的全家福。江夏区陈克正家，三个女伢都成了“金凤凰”：老大是德国耶拿大学的博士生，老二德国慕尼黑工业大学的博士生，老三是中科院硕士博士连读生。?　　早年毕业于武汉大学的陈克正，是她们的父亲，也是女博士们的领路人。?　　三博士姐妹的家教有什么“秘诀”？???　　7月20日，记者在江夏区卫校采访了陈家。也许这些“家教经”并不适合其他的孩子，但三博士的成功，或许能让一些家长有所启发。?　　两套题卡带来的“灵感”?　??　　现为江夏区卫生学校教师的陈克正，今年56岁，是大屋陈乡张家湾村仓湾陈人。他中学时各科成绩出众，连续三年在全县数学竞赛的预决赛中获得第一名。不巧的是，1964年高考时他牙痛得要命，边蘸药水止痛边答题，口水打湿了试卷，最后数学竟没考及格。就这样，他还是考入了武汉大学化学系。?　　童年时爱动脑筋，少年时肯吃苦，青年时及时“觉醒”，在以后的岁月中，陈克正有意识地把这些“移植”给孩子们。?　　1969年、1974年、1975年，中原、中静、中州3个女儿相继问世，陈克正和只有小学文化程度的妻子罗秀珍用心培养三个女儿。?　　参加工作之初，陈克正经常在农村住队，无暇顾及孩子，直到大女儿中原读4年级时，才把她从乡下转到武昌县一小。乡里小学不学外语，进一小要补测。大女儿记忆力很好，陈克正只用半个月时间，就把小学三四年级的英语课程教完了，女儿胸有成竹地上了考场。揭榜时，陈克正发现没有女儿的名字，心急如焚，女儿却冷不防说：“我考了第一！”原来第一名陈淑华就是她。父亲追问为何如此恶作剧，她诡谲一笑：“我喜欢淑华，我也要叫陈淑华……”原来考试前夜，女儿看了巴金的小说《家》，特别欣赏书中的淑华，就自己改了名。?　　北京石景山区实验小学有两套口算卡，都是简单的加减乘除运算，没有规定速度和准确率。陈克正选做了一张卡，共22道题，花了13秒。如何将一个小学生的速度训练到和他一样？他拿给11岁的大女儿做，第一遍花了30秒，第二遍15秒，第三遍就达到了13秒。?　　要达到13秒并不容易。采访时记者连试三次，最好成绩才14秒。陈克正点破奥妙：学生一般都会将2＋3分开看，至少需要0.9秒，如果将它作为一个整体直接看作5，只需0.3秒，这样训练，速度就可提高数倍。后来经过多次训练，老大最好成绩是11秒，老二、老三都是13秒。?　　两套普通口算卡带来的“灵感”，陈克正用来开启女儿的潜力，由算到“读、记”，如将“中华人民共和国”看成一个阅读符号，背英语单词时将5个单词列为一组同时在脑中闪现，大女儿、二女儿后来考研、考托福时需背大量的英语单词，“组合记忆法”充分发挥了作用。??　　“玩”学习学并快乐着??　　这种特殊的练习事实上是有效果的。3个女儿读小学和初中时，陈克正隔日便到武昌县图书馆和工会图书馆借一次书，大都是几十万字一本的小说、寓言故事和科普读物。他发现大女儿看书上瘾，每晚能看完一本书。一天，陈克正借来周而复的小说《上海的早晨》，他让大女儿读第14章，共1.2万字。女儿仅用了4分钟时间。陈克正马上提了诸如人物之间的关系、穿着、讲话内容等问题，女儿一一答对。如此看来，女儿一晚上看一部长篇小说也就不足为奇了。小学五年级时，大女儿每星期看3本书，约百万字，大大增加了知识面。?　　孩子们为什么对小说如痴如醉，乐此不疲？陈克正认为这是“玩”的天性。玩是自觉自愿、绝对轻松的事儿，没有刻意和被迫的成分在里面，要培养孩子学习的乐趣，寓玩于学，就会起到事半功倍的效果。??　　好书籍是玩的最佳去处?　　陈家房子并不宽裕，却独辟有一间书房，藏书数千册，江夏区少有。陈克正买起书来不怕贵：一套《中国大百科全书》(青少年版)就要880元，其他如《动物世界的奥秘》系列，一本也是一二十元。他说，这些书非常珍贵，能激起孩子学习的兴趣，开启孩子智慧的大门。?　　“玩”需要引导。陈克正以自己的见识见解，有选择地购买各种书籍。有件事让他津津乐道，1998年教育部等单位联合调查“近10年我最喜欢的10本书”，结果他家就有其中的6本，特别是那本《中小学生数学能力心理学》可谓凤毛麟角。?　　买这些书，目的就是引导孩子玩书籍，玩知识。?　　三女儿中州读小学六年级时，有个星期六，老师发给同学们一份从外地引进的数学试卷。试卷交上后，老师发现有道题，只有陈中州写出了答案。原来这是陈克正用中学阶段的二元一次方程解答后，再转换成算式，最后翻到解放初期上海科技出版社出版的一本数学典籍，查到了类似的题目，给女儿慢慢讲解了一遍，结果女儿独立完成了这道应用题。?　　即使一些枯燥乏味的课程，陈克正也要女儿们动一番脑筋，去玩赏。?　　老二念高中时，政治得过满分。老师感叹：“我