高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.1.1 命题课时提升作业1 新人教A版选修1-1.docVIP

命　　题 (25分钟　60分) 一、选择题(每小题5分，共25分) 1.(2015·太原高二检测)下列语句不是命题的是　(　　) A.58 B.若a是正数，则是正数 C.x∈{-1，0，1，2} D.正弦函数是奇函数 【解析】选C.A，B，D中语句是陈述句且能判断真假，是命题.而C中，x∈{-1，0，1，2}不能判断真假，故不是命题. 2.下列命题是真命题的是　(　　) A.若=，则x=y B.若x2=1，则x=1 C.若x=y，则= D.若xy，则x2y2 【解析】选A.由=，得x=y，故A真.而由x2=1得x=±1，故B假；由于x=y，，不一定有意义，故C假；而由xy，不一定得到x2y2，故D假. 3.(2015·杭州高二检测)命题“垂直于同一条直线的两个平面平行”的条件是　 (　　) A.两个平面 B.一条直线 C.垂直 D.两个平面垂直于同一条直线 【解析】选D.可把命题改写成“若p，则q”的形式.若两个平面垂直于同一条直线，则这两个平面平行. 【补偿训练】 A.命题“直角相等”的条件和结论分别是“直角”和“相等” B.语句“最高气温30℃时我就开空调”是命题 C.命题“对角线互相垂直的四边形是菱形”是真命题 D.语句“当a4时，方程x2-4x+a=0有实根”是假命题 【解析】选D.对于A，改写成“若p，则q”的形式应为“若有两个角是直角，则这两个角相等”；B所给语句不是命题；C的反例可以是“用边长为3的等边三角形与底边为3，腰为2的等腰三角形拼成的四边形不是菱形”来说明.故选D. 4.(2015·衡水高二检测)给出下列命题： ①函数f(x)=是奇函数； ②函数f(x)=1既是奇函数又是偶函数； ③函数y=与y=-log3x的图象关于直线y=x对称； ④若y=f(x)是定义在R上的函数，则y=f(1+x)与y=f(1-x)的图象关于y轴对称. 其中正确命题的个数为　(　　) A.1 B.2 C.3 D.4 【解析】选B.①函数f(x)=的定义域为，图象不关于原点对称，不是奇函数， ①错误； ②函数f(x)=1是偶函数不是奇函数，②错误； ③函数y=与y=-log3x互为反函数，图象关于直线y=x对称，③正确； ④若y=f(x)是定义在R上的函数，函数y=f(1+x)是把y=f(x)的图象向左平移1个单位得到的，y=f(1-x)是由y=f(x)先得到y=f(-x)，再把y=f(-x)右移1个单位得到y=f(-(x-1))，所以y=f(1+x)与y=f(1-x)的图象关于y轴对称，④正确. 所以正确的命题是③④. 5.(2015·北京高二检测)对于△ABC，有如下命题： ①若sin2A=sin2B，则△ABC为等腰三角形 ②若sinB=cosA，则△ABC是直角三角形 ③若sin2A+sin2Bsin2C，则△ABC是钝角三角形 ④若==，则△ABC是等边三角形 其中真命题的个数是　(　　) A.1 B.2 C.3 D.4 【解析】选A.对于①，2A=2B或2A+2B=π，所以△ABC为等腰三角形或直角三角形，故①为假命题，对于②，如B=120°，A=30°满足sinB=cosA，但△ABC为钝角三角形，故②为假命题，对于③，仅能说明C为锐角，故③为假命题，对于④，由正弦定理及已知可得sin=sin=sin，即A=B=C，△ABC为等边三角形，故④为真命题. 二、填空题(每小题5分，共15分) 6.把命题“已知a，b为正数，当ab时，有log2alog2b”写成“若p，则q”的形式：________. 【解析】已知a，b为正数，若ab，则log2alog2b. 答案：已知a，b为正数，若ab，则log2alog2b 7.(2015·广州高二检测)判断下列语句是命题的有________；其中是真命题的有__________.(只填序号) ①等边三角形是等腰三角形吗？ ②作三角形的一个内角平分线. ③在三角形中，大边对大角，小边对小角. ④若x+y为有理数，则x，y也都是有理数. ⑤x8. 【解题指南】先根据命题的概念，判断所给语句是否为命题，若是，再判断真假. 【解析】①是疑问句.②是祈使句，不是命题.③是真命题.④是假命题.⑤不能判断真假，不是命题. 答案：③④　③ 【拓展延伸】判断语句是否为命题的方法 　　要判断一个语句是不是命题就要看它是否符合“可以判断真假”这个条件. 　　一般来说，疑问句、祈使句、感叹句都不是命题. 数学中的定义、公理、定理等都是命题. 猜想类的，如“每一个不小于6的偶数都是两个奇素数之和(哥德巴赫猜想)”虽然目前不能确定真假，但随着科技发展总能确定其真假.这一类猜想可以作为命题. 8.(2015·烟台高二检测)设α和β为不重合的两个平面，给出下列命题： ①若α内的两条相交直