信息技术-IT人员管理技术职业发展双通道方案.pptVIP

* * * 职业双通道说明会- 信息技术中心 人力资源部 * 1 2 3 所有员工都需往管理岗位晋升“千军万马挤独木桥”； 没有管理意愿的员工无法得到发展，不利于技术型、专业型人才的吸引与保留； 对不同层级员工的专业技能没有区分和鉴定。 1-背景 * 建立员工管理、专业双向成长与发展的路径，给不同发展需求的员工提供更多的职业发展平台； 针对不同序列确定不同的能力素质模型，为员工本身的发展提供参照； 一 二 三 针对不同序列，匹配相应的薪酬模式，为吸引和留住优秀的人才提供空间。 2-目的 * 3-信息技术中心发展图谱 初级 中级 高级 资深 首席 首席开发工程师 资深开发工程师 高级开发工程师 中级开发师 初级开发工程师 首席产品工程师 资深产品工程师 高级产品工程师 中级产品工程师 初级产品工程师 开发序列 产品序列 Java、Android、IOS 前端页面、UI、PHP UAP、J2EE、Oracle 测试、前端工程师 方向 首席运维师 资深运维工程师 高级运维工程师 中级运维工程师 初级运维工程师 运维序列 ERP、系统运维、网络 系统实施 方向 咨询顾问、需求管理 产品项目 方向 * 序列 管理序列 IT序列 等级 总裁 总监 经理 主管 开发工程师 运维支持 产品经理 22 　 　 　 　 　 　 21 　 　 　 　 　 　 20 　 　 　 　 　 　 19 　 　 首席 5% 　 首席 5%　 　 　 首席 5%　 　 18 　 　 　 17 　 　 16 　 　 资深 10% 　 资深 10%　 　 资深 10%　 15 　 　 　 14 　 　 　 13 　 　 　 高级 15% 高级 15% 高级 15% 12 　 　 11 　 　 10 　 　 　 中级 不限定 中级 不限定 中级 不限定 9 　 　 　 8 　 　 　 7 　 　 　 初级 不限定 初级 不限定 初级 不限定 6 　 　 　 　 5 　 　 　 　 4 　 　 　 　 　 　 　 3 　 　 　 　 　 　 　 2 　 　 　 　 　 　 　 1 　 　 　 　 　 　 　 4-专业序列与管理序列对应（参考） 其中，如首席、专家同时空缺，资深的人员比例上限可相应提升至20％。 * 5-专业序列的转换通道 高级 中级 初级 首席 资深 高级 中级 初级 资深 高级 中级 初级 开发工程师序列 运维工程师序列 产品工程师序列 主管 经理 行政管理序列 总监 总裁 A B 管理-专业序列的转换； A B 专业序列之间的转换。 对于承担了管理/技术职能的部分员工，允许其在主岗位通道之外，增加一个辅岗位通道，但待遇以主通道为依据。 主岗 辅岗 “A+B” * 6-信息技术中心评估结果 核心素质能力模型 2 专业知识 + 工作技能 3 基本条件 学历+工作年限，证书，本部门工作经验/行业经验 4 绩效考核体系 项目经验 专业能力 核心素质 1 * 7-任职资格体系 * 8-任职资格体系（项目经验） * 9-量化评分原则 * 10-从落差到行动计划 员工“A”的职业发展目标示例： 初级 中级 高级 发展目标 未来目标的岗位标准 对照标准制定发展目标 1、本岗业绩表现优异； 2、3年以上工作经验； 3、取得中级所要求证书； 4、无B-及以下/年； 5、中级级别专业技能达标 1、本岗业绩表现优异； 2、5年以上工作经历； 3、取得高级所要求证书； 4、已累计提供6课时以上培训，每年提供2课时以上培训； 5、至少一次B+及以上/年； 6、高级级别专业技能达标 1、本岗业绩表现优异； 2、8年以上工作经历； 3、已累计提供6课时以上培训，每年提供4课时以上培训； 4、至少一次B+及以上/年； 5、资深级别专业技能达标 …… 个人发展的行动计划（IDP） 资深 现在级别 1年后 3年后 6年后 业务部门+HR的发展支持 * 11-发展方式 培养不仅是培训，70%来自于跟业务工作相关的在岗实践。 * 12-IT专业学习发展地图（参考） 发展 阶段 专业课程 通用课程 开发 运维 产品 首席 　 　 　 　 　 　 　 资深 　 高级 　 　 中级 　 　 初级 　 　 　 IT架构设计 如何抽取需求 开发质量管理 服务生命周期管理 问题分析与解决 Iso2000服务质量管理 软件开发沙盘 演练 ITIL （IT服务管理与认证）课程 项目风险管理 产品开发生命周期 PMP IT项目认证 IT压力管理 技术文档写作 测试管理基础 数据库基础 跨项目管理 云计算精要 语言、开发工具基础 开发框架设计 数据中心实施管理 企业架构搭建 硬件、网络基础 客户导向的IT服务技能 大数据管理 数据中心