24.4弧长与扇形面积教学设计.doc

24.4 弧长和扇形面积及圆锥 学习目标： 1、了解扇形的概念，理解n°的圆心角所对的弧长和扇形面积的计算公式并熟练掌握它们的应用． 2、通过复习圆的周长、圆的面积公式，复习n°的圆心角所对的弧长L=和扇形面积S扇=的计算公式，并应用这些公式解决一些题目． 3、知道圆锥各部分的名称理解圆锥的侧面积展开图是扇形，并能够计算圆锥的侧面积和全面 教学过程 一、复习引入:思考问题 1．圆的周长公式是什么？ 2．圆的面积公式是什么？3．什么叫弧长？ 师:弧长公式： 练习：1.已知弧所对的圆心角为900，半径是4，则弧长为_______。2. 已知一条弧的半径为9，弧长为8 ，这条弧所对的圆心角为________。 3. 钟表的轴心到分针针端的长为5cm,那么经过40分钟,分针针端转过的弧长是_________。扇形面积 如图: n° n° o 师：像这样，由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形叫做扇形． 师：请同学们结合圆心面积S=R2的公式，独立完成下题： 生：1．该图的面积可以看作是_______度的圆心角所对的扇形的面积． 2．设圆的半径为R，1°的圆心角所对的扇形面积S扇形=_______． 3．设圆的半径为R，2°的圆心角所对的扇形面积S扇形=_______． 4．设圆的半径为R，5°的圆心角所对的扇形面积S扇形=_______． …… 5．设圆半径为R，n°的圆心角所对的扇形面积S扇形=_______． 师： 因此：在半径为R的圆中，圆心角n°的扇形：S扇形= 1、已知扇形的圆心角为120°，半径为2，则这个扇形的面积S扇形= . 2、已知扇形面积为 ，圆心角为60°， 则这个扇形的半径R=____． 3、已知半径为2cm的扇形，其弧长为 ，则这个扇形的面积是( )． 4、如图，这是中央电视台“曲苑杂谈”中的一副图案，它是一扇形图形，其中∠AOB为120度，OC长为8cm，CA长为12cm，则贴纸部分的面积为（ ） 问题二：圆锥的基本概念 师：1、在右图的圆锥中，连结圆锥的顶点S和底面圆上任意一点的线段SA、SA1……叫做圆锥的母线，连接顶点S与底面圆的圆心O的线段叫做圆锥的高。 2、圆锥中的各元素与它的侧面展开图——扇形的各元素之间的关系右图中，将圆锥的侧面沿母线l剪开，展开成平面图形，可以得到一个扇形，设圆锥的底面半径为r，这个扇形的半径等于什么？扇形的弧长等于什么？ 3、圆锥侧面积计算公式 从右图中可以看出，圆锥的母线即为扇形的半径，而圆锥底面的周长是扇形的弧长，这样， S圆锥侧=S扇形=·2πr · l = πrl 4、圆锥全面积计算公式： S圆锥全=S圆锥侧＋S圆锥底面= πr l ＋πr 2=πr（l ＋r） 例1、一个圆锥形零件的母线长为a，底面的半径为r，求这个圆锥形零件的侧面积和全面积． 解：圆锥的侧面展开后是一个扇形，该扇形的半径为a，扇形的弧长为2πr，所以 S侧＝×2πr×a＝πra； S底＝πr2； S＝πra＋πr2． 答：这个圆锥形零件的侧面积为πra，全面积为πra＋πr2 2、童心玩具厂欲生产一种圣诞老人的帽子,其圆锥形帽身的母线长为15cm,底面半径为5cm,生产这种帽身10000个,你能帮玩具厂算一算至少需多少平方米的材料吗(不计接缝用料和余料,π取3.14 )? 3、圆锥的底面半径为1,母线长为6,一只蚂蚁要从底面圆周上一点B出发,沿圆锥侧面爬行一圈再回到点B,问它爬行的最短路线是多少? 课后作业：【反馈练习】 1、用半径为30cm，圆心角为120°的扇形围成一个圆锥的侧面，则圆锥的底面半径为（ ） A．10cm B．30cm C．45cm D．300cm 2、如图，圆锥的侧面积恰好等于其底面积的2倍，则该圆锥侧面展开图所对应扇形圆心角的度数为（ ） A． B． C． D．