广告创意与表现 2010年.pptVIP

第二章创意思维的特征与培养 一只中间压扁了的铁制罐头，前端象牙膏似的挤出了内装的成品薯片，而呈喇叭状的后端，一个土豆和半截黄瓜正在向里挤钻，几片零星散落的薯片，既丰富了画面，又展示了不同形状的成品，新颖的形象组合演绎着这样一个逻辑——薯片是由黄瓜和土豆制成的。完美地传递着这样一个信息：带有黄瓜清香的薯片味美货正，健康卫生。 形象思维广告欣赏 作者以超现实的表现手法，创作了这样的画面：两只装满果酱的瓶体，分别将它们剥开、啃咬，露出的不是成品果酱而是制作果酱的原料——饱满的桔瓣和香甜的苹果。这一看似意料之外的画面，细细想来，却又在情理之中，直观的形象，给人以货真价实的承诺。 第二章创意思维的特征与培养 形象思维广告欣赏 第二章创意思维的特征与培养 形象思维广告欣赏 ?????《绿色蔬菜》创意要点在于借助蜻蜓与绿水之间的关系，运用比喻和联想，形象地展示绿色蔬菜自然、生态与环保的品质特征。在这类商品的宣传中，抓住“绿色”，就抓住了“买点”，通过对产品所在环境、背景或内在品质的形象展示，组合成理想的画面，并借助联想和暗示，突出商品的性能特征，强调其上乘的品质。 创意思维的特征 第二章创意思维的特征与培养 1、敏觉力 2、流畅力 3、变通力 4、独创力 5、精进力 第二章创意思维的特征与培养 如何培养创意思维 1、有理想和企图心 想创造还是只想欣赏别人的创造？ 2、多看 3、多观察并善于发现问题 保持好奇心 4、具有灵活性 5、激发和培养旺盛的好奇心 6、善于想象和联想 7、开发右脑的形象思维能力 8、抓住直觉与顿悟 9、勇于跳出常规思维 詹姆斯.韦伯.杨认为广告创意人才的显著特征： 天底下没有他不感兴趣的话题 他广泛浏览各门类的书籍，广告人和牛一样，不放牧就没有奶。 广告创意人才的素养 第二章创意思维的特征与培养 台湾奥美广告公司总经理宋秩铭认为广告创意人才的显著特征： 敏锐的观察力、不凡的陈述力、聪明、具抽象力、想象力和活力 对人感兴趣、对不同的人有极强的好奇心、常识、知识丰富、好学、对各种艺术形式感兴趣。 必须是认真生活的人 一、知识素养 专业知识 第二章创意思维的特征与培养 广博的社会文化知识 如传播学、广告史、广告心理学、广告美学、广告法、广告创意与策略、广告制作新工艺新材料、广告预算等 对民族的历史和性格有较深的了解 留意社会动向和热门话题、消费动向、审美潮流 “统一润滑油 少一点摩擦多一点润滑” 对各行各业相关知识有所了解 创意魔岛理论 丰田辱华广告 丰田霸道广告 石狮向“霸道”敬礼鞠躬 丰田陆地巡洋舰广告 辱华理由：很多网友认为，石狮子有象征中国的意味，“丰田霸道”广告却让它们向一辆日本品牌的汽车“敬礼”、“鞠躬”。对于拖拽卡车的“丰田陆地巡洋舰”广告，很多人则认为，广告图中的卡车系“国产东风汽车，绿色的东风卡车与我国的军车非常相像。 结果：广告主丰田公司也向网民表达了歉意并解除了与广告代理公司盛世长城的合约。 虽然该车在性能上是一款不错的车，但由于广告激起了国人的反感，推出以来销售一直平平，第一年销量只有２０００多辆。 第二章创意思维的特征与培养 贝纳通的“上帝之吻”，在意大利被认为“亵渎”宗教，而遭禁止。 第二章创意思维的特征与培养 二、认知能力 第二章创意思维的特征与培养 就是综合运用各种能力和专业技术，从现有资源中求得新概念、新做法、新样式的过程 或者说是一种改良现有创意素材，通过扩散性思考方式，运用在各领域，形成创意作品的能力。 创意问题的核心就集中在思维和认知方式上。 三、人格因素 保持火热的热情，一路艰辛地带着镣铐跳舞。 第二章创意思维的特征与培养 当创意人好不容易想到绝妙的点子，而因为不符合策略或有违品牌特性而被封杀，就需要一种执着的精神和豁达的态度。绝不可陷入惯性，将创意萌芽丧失殆尽。 经典影视广告欣赏 第二章创意思维的特征与培养 广告公司文案考试题 第二章创意思维的特征与培养 广告公司文案考试题 第二章创意思维的特征与培养 广告公司文案考试题 第二章创意思维的特征与培养 广告公司文案考试题 第二章创意思维的特征与培养 广告公司文案考试题 第二章创意思维的特征与培养 广告公司文案考试题 第二章创意思维的特征与培养 广告公司文案考试题 2010-2011年第一学期素质拓展课 第一章广告创意概论 广告创意与广告业 有创意的广告 广告的核心创意 创意欣赏 第一章广告创意概论 广告创意与广告业 一、创意一词的出现 20世纪60年代研究广告表现创作的著作中出现该词 例如：广告大师詹姆斯.韦伯.杨 《A Technique of Ideas》被译成《产生创意的方法》 组合了英文Creativity和Idea的含义 什么是创意 ??? 是一种创造性思维的过程和结果，这个过程具有阶段性特