环境污染整治类试题的思维建模-资源.PPT

(2015·重庆市巴蜀中学高三12月月考)近年来华北地区深陷雾霾污染之中。雾霾时能见度很低，连续多天的雾霾更是给道路交通和市民生活带来严重影响。结合所学知识，回答1～2题。 　 1.雾霾天气能见度低，其主要原因是空气中的大量悬浮颗粒( ) A．增强了对光的反射和散射作用 B．削弱了地面长波辐射 C．改变了太阳辐射波长 D．增强了大气逆辐射 A 2.雾霾天气持续出现的自然原因可能是( ) A．受暖锋控制，空气流动性差 B．地面蒸发强，空气湿度增大 C．冷空气快速南下，气温降低，水汽凝结 D．受稳定天气系统控制，大气稳定 D 【解析】 空气中的大量悬浮颗粒能增强大气的散射和反射作用，到达地表的太阳辐射减少；当大气稳定时，空气中的大量悬浮颗粒不易扩散，导致雾霾天气持续。 (2015·浙江省湖州中学高三上学期期中考试地理)“厄尔尼诺现象”指南美洲西海岸向西延伸，经赤道东太平洋至日期变更线附近的海面温度异常增高的现象。正常年份，此区域东南信风盛行。可是每隔数年，东南信风减弱，导致赤道东太平洋海面水温升高，出现厄尔尼诺现象。完成3～4题。 3.读北极冰层变化图，下列叙述错误的是( ) A．由于生态破坏等因素，土壤、海洋吸收二氧化碳的能力正在减弱 B．北极冰层面积减少是不可逆转的 C．南北极的冰层，将阳光反射回太空，会减缓冰层的融化 D．此现象将对世界海运格局产生重大影响 B 下左图为“我国某日沙尘暴天气分布(阴影部分)示意图”。下右图为“P地不同放牧强度物种丰富度变化示意图”，其中6只羊/公顷为重牧强度、4只羊/公顷为中牧强度、2只羊/公顷为轻牧强度。读图完成4～6题。 4.图示地区形成沙尘暴的条件主要有( ) ①冷锋活跃　②植被稀少　③水源短缺　④地势低平 A．①② B．②③　　 C．③④　　 D．①④ A 5.下列有关P地放牧强度与物种丰富度关系的说法，正确的有( ) ①中牧条件下的物种丰富度总体水平较高 ②重牧条件下的物种丰富度最终小于轻牧 ③不同放牧强度下，物种丰富度均不一样 ④相同放牧强度下，物种丰富度的时间变化相同 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ A 6.为减少P地沙尘危害，改善生态环境，保护生物多样性，宜实行的发展策略有( ) ①大修水利引水灌溉　②因地制宜退耕还草　 ③规定合理的载畜量　④定期实行休耕休牧 A．①② B．②③　　 C．③④　 　 D．①④ B 【解析】 第4题，从“强风、沙源、不稳定的天气”这三个沙尘暴形成条件着手分析即可。 第5题，认真判读右图即可。 第6题，从右图可知重牧对物种丰富度的危害最大，故应控制载畜量；图示地区为干旱、半干旱地区，在没有足够的灌溉水源地区不宜发展耕作业，故应因地制宜退耕还草。 7.某区域内湿地呈斑块状分布，下表中的数据反映该区域湿地的变化。 年份 湿地斑块数目(块) 湿地总面积(hm2) 湿地比率(%) 1976 2251 88893 42.99 1986 3721 39639 19.17 2005 1973 19230 9.30 阅读资料，分析该区域不同时段湿地变化的特点，说明湿地变化对环境的不利影响。 答：变化特点：1976～1986年，湿地斑块数量显著增加，湿地破碎，湿地面积大幅度减少。1986～2005年，湿地斑块数量和面积明显减少，湿地萎缩。 不利影响：涵养水源能力减弱；小气候变差；植被覆盖率下降：土壤侵蚀加剧；生态平衡破坏；生物栖息地减少：生物种类(数量)减少等。 选修Ⅵ 环境问题的成因、危害及其防治 环境保护 第2课 考点1 自然资源问题产生的原因及解决对策 成因 对策 自然资源时空分布不均 (储备)建立储备基地；(开源)自然资源跨区域调配(多渠道开拓进口渠道) 自然资源数量不足 (开源)适度开发，均衡生产；开发替代资源；(节流)提高资源利用率 成因 对策 自然资源质量低 (保质)防治污染，如防治水污染；(提质)采取相应措施提高资源质量，如水土保持 人类活动对自然资源需求多 (节流)优化产业结构，减少需求，如关闭、合并耗能多、耗水多的产业；节约意识的宣传、教育；(管理)相应的政策法规颁布、实施 自然资源开发、利用环节中产生的环境问题 从各环节减少环境问题的产生，如洁净煤技术的研究和推广 【真题1】下图为我国某区域示意图。A处为水库，是B城市的唯一水源，C处为山地。读图回答问题。 (1)应采取什么措施来保护B城市的水源？ (2)某企业拟在C处山坡上开辟采石场，指出其可能对该处造成的