碘量法测定铜盐中铜的含量（间接碘量.PDF

授课次序：第8 次课 课程名称：基础化学实验 本课内容：碘量法测定铜盐中铜的含量（间接碘量法） 授课对象：材化专业学生 授课时间：4.5 小时 一、教学目的： 通过 270 分钟的教学，使学生了解淀粉指示剂的作用原理；掌握 0.1mol/LNa S O 溶液的配制及标定方法；掌握碘量法测定铜的方法及条件控制。 2 2 3 进而使学生学会实际生产中铜矿石中铜的含量分析。 二、教学意义： 铜矿石在工业生产中是个重要的原材料，其成分含量分析工业分析中很重要 的内容，通过本实验，让学生掌握氧化还原滴定法中直接碘量法和间接碘量法的 的特点和在实际生产中的应用。 三、教学重点： 标定Na S O 溶液的方法； 2 2 3 碘量法测定铜的方法； 氧化还原滴定过程中的条件控制。 四、教学难点： 间接碘量法的方法； 碘量法测定铜的条件控制。 五、教学方式： 多媒体课件，实物 六、授课类型： 实验课 七、教学方法及课堂设计： 教师讲授、演示、指导，学生操作。 八、讲授内容： （一）Na S O 标准溶液的配制； 2 2 3 （二）Na S O 标准溶液的标定方法； 2 2 3 （三）间接碘量法胆矾中铜含量的测定； 1．实验基本原理 2 ．样品试液的配制 3 ．测定条件的控制 （四）样品的测定 九、讲授方法: 结合氧化还原反应的类型及原理，讲述碘量法中的直接法和间接法，引出本 实验的方法：间接碘量法。结合实验过程讲述原理，让学生掌握实验条件的控制， 掌握碘量法的原理，最后通过实验的具体操作，掌握本实验相关知识。 为了让学生将所学理论知识与实践相结合，充分理解实验的原理和实验条件 的控制。首先利用课堂讲授该方法的有关理论知识，在学生对实验的原理和条件 进行了全面的理解的基础上，再进入实验室，由于本实验终点颜色变化不易观察， 因此需要通过现场演示滴定过程中颜色的变化，让学生对实验的整个过程有个直 观的认识。 （一）Na S O 标准溶液的配制： 2 2 3 由于Na S O 溶液的特点，决定了其配制方法的特殊性，因此需要学生提 2 2 3 前配制，并介绍Na S O 的特性，配制的溶液需暗处放置一周左右，使用前标定。 2 2 3 （二）Na S O 标准溶液的标定： 2 2 3 介绍Na S O 标准溶液的多种标定方法，采用重铬酸钾进行标定。 2 2 3 5mL （1＋1）HCl 盖塞、水封、摇匀 100mL去离子水 Na S O 滴定 2 2 3 25.00mLK Cr O →碘量瓶⎯⎯⎯⎯⎯⎯→⎯⎯⎯⎯⎯⎯→暗处放置5min ⎯⎯⎯⎯⎯→⎯⎯⎯⎯⎯→ 2 2 7 1gKI 2mL淀粉指示剂 继续NaSO滴定 2 2 3 溶液变为淡黄色⎯⎯⎯⎯⎯→溶液显示蓝色⎯⎯⎯⎯⎯⎯→亮黄色→记下V ，计算C Na S O Na S O 2 2 3 2 2 3 （三）间接碘量法胆矾中铜含量的测定：