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教 学 目 标 初步了解单杠基本握法,开始姿势与结束姿势。初步学会跳上成支撑动作,体验脚蹬地与两手握杠的动作过程。
发展学生上肢、腰腹肌力量,激发学生对杠上运动的兴趣。
学会保护与帮助的方法,提高自我锻炼的能力,通过游戏,建立同学间合作意识,提高,培养活动中的竞争意识。动作正确,合拍整齐
(3)、跳上成支撑练习
介绍握杠的方法。
讲解杠上支撑动作,介绍保护与帮助方法,组织学生练习
提出练习要求,出示练习目标,组织练习
学生体会正确的握法,相互进行指导帮助
学生分组体验,相互保护帮助。自主学练、注意安全
反复练习。相互进行保护与帮助
20′
大 单杠(跳上成支撑)
基 本 部 分
素质练习
(1)俯卧撑
(2)立卧撑
3)引体向上(男)斜身引体(女)
提出练习要求、出示练习目标、组织学生练习
巡回指导,个别纠正
表扬鼓励优生示范
明确任务
积极完成
积极练习,注意安全
练习有序,互练互纠
10′ 中 结 束 部 分 1、放松练习
意念放松
2、小结 组织学生放松音乐伴奏
总结本课任务 组织:
积极参与、身心放松
要求:随音乐一起练习
学生自然有序围向教师
5′ 小 运 动 负 荷 预 计 平均心率:130 次/分 运动指数:1.4 练习密度:30 %
场地器材 组长签字 课 后 反 思
脉搏
时间
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
180
160
140
120
100
80
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