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单杠(跳上成支撑).docVIP

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教 学 目 标 初步了解单杠基本握法,开始姿势与结束姿势。初步学会跳上成支撑动作,体验脚蹬地与两手握杠的动作过程。 发展学生上肢、腰腹肌力量,激发学生对杠上运动的兴趣。 学会保护与帮助的方法,提高自我锻炼的能力,通过游戏,建立同学间合作意识,提高,培养活动中的竞争意识。动作正确,合拍整齐 (3)、跳上成支撑练习 介绍握杠的方法。 讲解杠上支撑动作,介绍保护与帮助方法,组织学生练习 提出练习要求,出示练习目标,组织练习 学生体会正确的握法,相互进行指导帮助 学生分组体验,相互保护帮助。自主学练、注意安全 反复练习。相互进行保护与帮助 20′ 大 单杠(跳上成支撑) 基 本 部 分 素质练习 (1)俯卧撑 (2)立卧撑 3)引体向上(男)斜身引体(女) 提出练习要求、出示练习目标、组织学生练习 巡回指导,个别纠正 表扬鼓励优生示范 明确任务 积极完成 积极练习,注意安全 练习有序,互练互纠 10′ 中 结 束 部 分 1、放松练习 意念放松 2、小结 组织学生放松音乐伴奏 总结本课任务 组织: 积极参与、身心放松 要求:随音乐一起练习 学生自然有序围向教师 5′ 小 运 动 负 荷 预 计   平均心率:130 次/分 运动指数:1.4  练习密度:30 % 场地器材 组长签字 课 后 反 思 脉搏 时间 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 180 160 140 120 100 80

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