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——与2012年暑期新教师交流 克一中孙玉红 2012年7月31日 反思: 我不用你管了≠你就不管了 教师的理智与感性 感谢挫折=面对失败 年轻=亲和力 年轻≠认可力 年轻,没有什么不可以! 目标对班级管理的意义——马和驴子的故事 制定好一个班规(师生共同制定):示例 明确好班委职责:示例 安排好学期班会:示例 检查好日常卫生与大扫除:示例 做好一次次的谈心工作: 做好公正的班主任:班主任工作手记 方法一:班级管理靠大家 方法二:班级事务奖罚分明 方法三:处理事情对事不对人 方法四:让班级每一位同学能感受到你有意无意的关爱 顺风顺水顺意!

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