一棵小桃树PPT.ppt

* 贾平凹 贾平凹，出生于1952年，当代作家。他从小在陕西农村长大，生活极度贫困，他的成长经历也比较坎坷。他的小说描写新时期西北农村，特别是改革开放后的变革，视野开阔，记物抒情，托物言志。 背景介绍： 1976年，为期十年的文化大革命终于结束，在这十年期间，无数被时代耽误年华和奋斗机会的青年人开始反思，开始追求。作家贾平凹在这个大的时代背景下，托物言志，以“小桃树”的形象来象征文革中成长起来的青年一代。通过它坎坷的出生、成长到迷茫和看到希望的描述，反映了青年一代在迷茫和探索正成长的真实历程。文章最后小桃树所孕育所保留的那一个花蕾，岂止是“风浪里航道上远远的灯塔”，它更是青年一代胸怀大志、奋起直追、报效祖国的象征。 了解作者的成长经历： 他的读书生涯是在一个破庙力开始的，初中二年级时遭遇了“文化大革命”，父亲被关进牛棚，这个十四岁的少年内心充满恐慌。成年后步入社会也遭受到了挫折。正如作者所言，他就像小桃树一样，自卑、瘦弱、渺小、饱受风雨的摧残。 伫（zhù） 孱（càn） 嵬（wéi） 懊丧（ào） 执着（zhuó） 矜持（jīn） 猥（wéi）琐 字词积累 弱小： 力量单薄。 少女： 年轻未结婚的的女子。 苍白： 白而略微发青，灰白。 孤零零： 形容孤单,无依无靠或没有陪衬。 恋恋不舍： 想念不忘，爱慕不舍，不想分开。 颤抖： 一般指因寒冷而不停地哆嗦,打颤;有时也指因害怕而哆嗦,发抖。 挣扎： 就是由于对某事或者某物感 到反感而作出反抗 抵御 眼睁睁: 睁着眼睛，多形容发呆， 没有办法或无动于衷。 赤裸： 1.光着身子，不穿衣服。 2.比喻无所遮饰和掩盖。 安慰： 劝慰、问候、慰问、安抚，使心情安适。 感激： 对于某人某物有不尽的感动与感恩之情。 孕育： 比喻在旧的事物中酝酿着新的事物。 1.奶奶为什么让我们每个人都“含着桃核儿做一个梦”？ 答：因为奶奶说那是“仙桃”。如果含着桃核做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生。奶奶赋予了桃核儿一种特殊的含义，启发了“我”对理想和幸福的追求。 2.“我‘为什么要把桃核埋起来？ 答：因为”我’希望桃核儿在墙角发芽、成长、开花、结果，孕育“我”的梦想。 合作探究 3.小桃树刚从土里冒出来是什么样子的？ 答：它长的很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才展开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断。 4.为什么“我”把小桃树叫做“我的梦的精灵”？ 答：因为“我”在小桃树身上寄托着自己的希望和梦想，希望最终能收获幸福和快乐。 5.最后一段说“我心里多少有了些安慰”，为什么？ 答：因为我看见树的顶端竟还保留着一个嫩红的花苞，它像风浪里航道上的指示灯，在风雨中闪着时隐时现的光。这是希望所在，他使我的心里感到了安慰。 写作借鉴 1．明暗线交织一起 明线，小桃树的经历:桃核儿埋在角落里--萌芽(嫩绿)--长到二尺来高(瘦，黄，没人理会)--有院墙高了(猪拱，讨人嫌，被遗忘，奶奶照顾)--开花(弱小，遭大雨，花零落，挣扎)--高高的一枝上保留着一个欲绽的花苞。 暗线:“我”出生在偏僻落后的山村小院，土生土长，生活贫苦。天地狭小，孤陋寡闻。离家出山，进城读书，感到自己渺小，但想干一番事业。长大成人后，方知人世复杂，社会复杂，感到自己太幼稚、太天真了，在极左路线的重压下，遭受种种不幸。但像小桃树一样，我心里“到底还有一朵花呢。”对理想对幸福的追求更加坚定了。 *