有余数除法--解决问题导学案.docVIP

导学案 有余数的除法---解决问题 使用者_________ __ 二年级____班 日期________ 【学习目标】能运用有余数的除法的有关知识解决生活中的简单问题。 【重点难点】1、重点是运用知识解决问题。 2、难点是用恰当的方法解决生活中有余数除法的问题。 【学习过程】 一、探究新知 1、学习例5 （1）通过读题，你知道了什么？（重点理解“至少”是什么意思） （2）你要怎样解答？在解答的过程中你遇到了什么问题？ （3）你的解答正确吗？为什么？ 2、学习例6 （1）小旗是按什么规律排列的？ （2）怎么解答问题？跟你的组员说说你的想法。 二、我来闯关 第一关：67页做一做 第二关：68页做一做 第三关：练习十五1、2、4 三、课堂总结： 今天我学会了： 【学习心得】__________（ 1.我很棒，成功了； 2.我的收获很大，但仍需努力。） 我还有这些知识不会：