第36课时 图形旋转.doc

初三数学第一轮复习（46）第36课时 图形的 初三数学第一轮复习（46） 一、中考考点：八（上）92页 1.通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质。 2.能按要求作出简单平面图形的图形。 3.利用旋转进行图案设计，认识和欣赏旋转在现实生活中的应用。 二、基础练习： 1．图形绕着某一点（固定）转动的过程，称为 ，这一固定点叫做 ．经过旋转，对应点到旋转中心的距离___________，对应线段、对应角都 ，图形的形状、大小 ．图形旋转的决定因素是 和 ． 2. 如图，一块含有30o角的直角三角形ABC，在水平桌面上绕点C按顺时针方向旋转到 直角三角形A′B′C的位置。若BC的长为15cm，那么顶点A从开始到结束所经过的路径长为 　　. 3.如图，将△ABC绕着点C按顺时针方向旋转20°，B点落在位置B′，A点落在位置A′，若AC⊥A′B′，则∠BAC的度数是 . 4.如图，P是正三角形 ABC 内的一点，且PA＝6．若将△PAC绕点A逆时针旋转后，得到△P′AB ，则点P与点P′之间的距离为______. 5.数学课上，老师让同学们观察如图所示的图形，问：它绕着圆心O旋转多少度后和它自身重合？甲同学说：45°；乙同学说：60°；丙同学说：90°；丁同学说：135°。以上四位同学的回答中，错误的是　　　． B B B B 第2题 第3题 第4题 第5题 第6题 6.在平面内，如果一个图形绕一个定点旋转一定的角度后能与自身重合，那么就称这个图形是旋转对称图形，转动的这个角称为这个图形的一个旋转角。例如：正方形绕着它的对角线的交点旋转90°后能与自身重合（如图），所以正方形是旋转对称图形，它有一个旋转角为90°。 （1）判断下列命题的真假（在相应的括号内填上“真”或“假”）。 ①等腰梯形是旋转对称图形，它有一个旋转角为180°。（ ） ② 矩形是旋转对称图形，它有一个旋转角为180°。 （ ） （2）填空：下列图形中，是旋转对称图形，且有一个旋转角为120°的是 （写出所有正确结论的序号）：①正三角形；②正方形；③正六边形；④正八边形 。 （3）写出两个多边形，它们都是旋转对图形，都有一个旋转角为72°，并且分别满足下列条件:①是轴对称图形，但不是中心对称图形：　　．②既是轴对称图形，又是中心对称图形：　　。 三、典型例题 1.如图，在网格中有一个四边形图案．请你画出此图案绕点D顺时针方向旋转900，1800，2700的图案，你会得到一个美丽的图案，千万不要将阴影位置涂错. DＣＢＡ问题: (1)若网格中每个小正方形的边长为l，旋转后点A的对应点依次为A1、A2、A3，求四边形AA1 D Ｃ Ｂ Ａ (2)这个美丽图案能够说明一个著名结论的正确性，请写出这个结论． 2.已知:四边形ABCD中, AD=CD,∠ADC= ∠ABC=90°(如图1)。 (1)求证: BD平分∠ABC. (2)若将条件“ AD=CD”与结论“BD平分∠ABC”,其它条件不变,则命题成立吗?为什么? ADＣＢ（1）A′C′ＢDＢD（2）C(3)如图2,已知BD平分∠ABC, ∠ A D Ｃ Ｂ （1） A′ C′ Ｂ D Ｂ D （2） C 3.已知，点P是正方形ABCD内的一点，连接PA、PB、PC. （1）将△PAB绕点B顺时针旋转90°到△P′CB的位置（如图1）. ①设AB的长为a，PB的长为b（ba），求△PAB旋转到△P′CB的过程中边PA所扫过区域（图1中阴影部分）的面积； ②若PA=2，PB=4，∠APB=135°，求PC的长. (2)在右图中,若PA2+ PC2=2PB2,请说明点P必在对角线AC上. 图1图2 图1 图2 四、课后作业 1.下列图案中,能够由一个图形通过旋转而构成的是 ( ) A. B. C. D. 2.下列运动中属于旋转的有 ( ) ①电梯的上下移动; ②荡秋千运动；③方向盘的转动；④水龙头开关的转动；⑤钟摆的运动；⑥保持一定的姿势滑行. A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 3.如图，图形围绕自己的旋转中心最少需旋转（ ）之后，能够与它自身相重合． A．60○ B．20○ C．90○ D．120○ 4.在字母“X”、“V”、“Z”、“H”