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教 练 式 领 导 力 ~领导的定义; =领导是一个影响的过程,是指为影响他人或团队(包括上级、下级、或同级）的行为 而做的任何努力。 =领导风格是指领导所使用的而为他人所感受的行为模式; =信念与基石: *每个人都希望发展,也希望能够得到发展的机会; *没有最好的领导模式,只有最好的领导态度; *推进与员工的沟通与交流,促进教练关系; *推动有绩效的发展; *人的5层需求: *自我价值体现; *社交需求; *情感需求; *安全需求; *生理需求; =教练式领导力:是一种用于人员开发和帮助员工自主实现工作目标的模式和方法,使 员工在组织中能以最大的热情和创造性来工作,并把个人目标和组织目标结合在一起 的策略。教练式领导者能够充分调动员工工作意愿，提高其工作能力，高效地完成 工作目标，使企业以更强的适应性面对新的挑战。 ~管理与领导的区别; =管理与领导的区别: *领导是一个影响过程,领导需要足够的时间去深思和反省; *管理是指通过和他人一起工作以完成组织目标的过程;包括:规划编列资源、组织人 员配置、监控问题并及时处理、得到预测或短期的成果； 管 理 领 导 管理问 如何、何时； 领导问 什么、为什么； 管理 注重方法； 领导 重视方向； 管理 运用职位权利； 领导 展现人格魅力； 管理 注重效率； 领导 要求效果； 管理 注重系统、结构、流程； 领导 注重创新； 管理 接受现状； 领导 强调发展； 管理 依靠控制； 领导 培养信任； 管理 是复制； 领导 是原创； *成功的管理者最终取得结果成功，完成工作达成目标； *成效的领导自始至终成功，不仅达成目标，而且保证员工积极的态度、全心的投入、 正面的乐观的心态； ~四种员工状态;（按能力和意愿分） ☆ 员工状态 1（R1） ☆ 员工状态 2（R2） 没能力、没意思或不安； 没能力、有意愿或自信； 指标： 指标： ?工作表现不够水准 ?工作表现不够水准； ?工作拖延或完不成工作； ?愿意接受工作； ?对工作感到恐慌或有疑问；