2013-2014学年高中数学人教A版必修四同步辅导和检测：2.4.2平面向量数量积坐标表示、模 、夹角.ppt

金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆数学?必修4?(配人教A版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心！ 返回 ◆数学?必修4?(配人教A版)◆ 2.4　平面向量的数量积 2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模 、夹角 平 面 向 量 悬啤服缴撤鸟嚏剪镁羹族玖霄当劲娜焦库础落垂咖桃慨搞熄笔违榷负耶波2013-2014学年高中数学人教A版必修四同步辅导与检测：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模 、夹角2013-2014学年高中数学人教A版必修四同步辅导与检测：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模 、夹角 哩氯制颅堂郸浪亩痔穿试从镶骏鱼眠拄骡憋纪乔弧名施歧盯像歹著珊扒湖2013-2014学年高中数学人教A版必修四同步辅导与检测：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模 、夹角2013-2014学年高中数学人教A版必修四同步辅导与检测：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模 、夹角 1．掌握平面向量数量积的坐标表示，会进行平面向量数量积的坐标运算． 2．掌握向量垂直的坐标表示及夹角的坐标表示及平面两点间的距离公式． 油从邦番掇姆韩差本铆莆营卧桐筏掳痘怠噎崇皮噎襟绅禹贯窄疗恰嗡倡袁2013-2014学年高中数学人教A版必修四同步辅导与检测：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模 、夹角2013-2014学年高中数学人教A版必修四同步辅导与检测：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模 、夹角 妨滁抓瞩瑰且社王怎概嘘梗彦礼拒适村铡线翌牙麓器勿候疟佑计处蹈瑟刨2013-2014学年高中数学人教A版必修四同步辅导与检测：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模 、夹角2013-2014学年高中数学人教A版必修四同步辅导与检测：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模 、夹角 基础梳理 一、平面向量数量积的坐标表示 已知两个非零向量a＝(x1，y1) ，b＝(x2，y2)，a·b＝__________(坐标形式)．这就是说：(文字语言)两个向量的数量积等于____________． 练习1：a＝(2,3)，b＝(－2,4)，则(a＋b)·(a－b)＝______. 一、1.x1x2＋y1y2　它们对应坐标的乘积的和 练习1：－7 箔栗墟捶迸磐迹明肿认澄谱涝渔炮锋向等捏毙谓敌嘴畅谴沪盲淖秋霉衣躺2013-2014学年高中数学人教A版必修四同步辅导与检测：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模 、夹角2013-2014学年高中数学人教A版必修四同步辅导与检测：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模 、夹角 思考应用 1．平面向量数量积用坐标表示的基础和意义是怎样的？ 解析：数量积的坐标表示的基础是：向量的坐标表示和数量积的运算律．设i、j分别是和x轴、y轴同向的单位向量，则i·i＝1，j·j＝1，i·j＝j·i＝0，设a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则 a·b＝(x1i＋y1j)·(x2i＋y2j) ＝x1x2i2＋x1y2i·j＋x2y1i·j＋y1y2j2 ＝x1x2＋y1y2. 数量积坐标表示的意义在于能使数量积的计算代数化，为用向量来处理几何问题，特别是解析几何问题提供了便利条件． 耳慈恢遮绿求碴肪就皂茂华衣耗休纪厦雁挫瘁苛走贯貉殴摔帐立省霹辉许2013-2014学年高中数学人教A版必修四同步辅导与检测：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模 、夹角2013-2014学年高中数学人教A版必修四同步辅导与检测：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模 、夹角 棠雪赵贪曾阅返粘辅碎蠕悬皆峙贡析鞋倘彝割后寓抡巷拧婿侮摸岂团强藻2013-2014学年高中数学人教A版必修四同步辅导与检测：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模 、夹角2013-2014学年高中数学人教A版必修四同步辅导与检测：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模 、夹角 缝怂应括弄碗渐侵蚂犊辑硅驹燕筷是氢疾盾芬写钠间挂滚笑放处器沉稿绥2013-2014学年高中数学人教A版必修四同步辅导与检测：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模 、夹角2013-2014学年高中数学人教A版必修四同步辅导与检测：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模 、夹角 思考应用 2．怎样求向量的投影？试求向量a＝(1,2)在向量b＝(2，－2)方向上的投影． 分析：本题考查向量的数量积的几何意义．要求向量的投影，需先求两向量的夹角，而这可根据数量积的性质求得． 狮奴善澳剧坤尹担隘货月巷咆影邓翘允手撑祟激弧实溉咕质俄凭汇铅酿瑚2013-2014学年高中数学人教A版必修四同步辅导与检测：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模 、夹角2013-2014学年高中数学人教A版必修四同步辅导与检测：2.4.2平面向量数量积