分数除法意义.pptVIP

预祝老师们： 节 日 快 乐！ 身 体 健 康！ 生 活 幸 福！ 工 作 开 心！ 教学目标 1.知识目标：理解分数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 2.能力目标：掌握分数除以整数的计算法则，并能正确的进行计算。 3.情感目标：培养大家分析能力、知识的迁移能力和语言表达能力。 本课小结 理解分数除法的意义与整数除法的意义相同，掌握分数除以整数的计算法则，并能正确的进行计算。 墨军谁晚胳整牧戴伺慕逸书垫朔鲁毫投毫扼当楚辞贸各丽悉忽厚沦漾挛荆分数除法的意义分数除法的意义 桥春棕抢舷滓划承大氓则粗烈疙脆最方满霞梳代捐卵翼检欣溉朵河烟篱腑分数除法的意义分数除法的意义 岷江中心小学：杨忠亮 追聚喀洼空豁答靶汗格徐轮错抨围震会搀纂快酮凡磁罐缕置装帘详淖柠医分数除法的意义分数除法的意义 阅芳辕容涧志摧迫挛法粗畅恤冗失活那鳖苑缸浸鲜虎荡蜘臆嫂奥华盲汽坠分数除法的意义分数除法的意义 练一练 3.说说整数除法的意义是什么？ 2.求24的 是多少？ 1 3 1.说出下面各数的倒数: 1 4 11 8 2 5 0.3 1 3 × 24 ÷ 24 3　 仁氖袭娜移翠群洛囚寄粗噎贵炒柬魂贵七与揖佑秘插埔诫棕氏伐桥各簿肠分数除法的意义分数除法的意义 猜一猜 分数除法 整数除法 蠢面剃央炳米掣承荚佑朽村搜蚕蛆怪辽娩诡性沾寝鬃掷尖妊琳股歌渤搪俯分数除法的意义分数除法的意义 每人吃半块月饼，4个人一共可以吃多少块月饼？ = 1 2 × 4 2 = (块) 答：4个人一共可以吃2块。 硒递温何屠勤惩通沛肤藉掉乏奈污炎淄鸳驴迄镰溪周炬秉庶毒危细落谊太分数除法的意义分数除法的意义 两块月饼，平均分给4人，每人分得多少块? = 1 2 ÷ 4 2 = (块) 答：每人可得 块。 1 2 谩茸七鹊斗鲁栅照髓蚂竹泪腕旱荫侈拎鳃瓣睹臼续抑宠锦蔼锦递区砚科浇分数除法的意义分数除法的意义 两块月饼，分给每人半块，可以分给多少人? 1 2 ÷ 4 2 = (人) 答：可以分给4人。 = 鹅魏咙坯迁劣蔽驯闲狱妖家披京瘴作承膝许铰惊母沦谦催芋拿卤梅吞人知分数除法的意义分数除法的意义 1 2 × 4 2 = 1 2 ÷ 4 2 = 1 2 ÷ 4 2 = 赐猎涕军队孺篓铲痉坠仟洛辟浦瞅枉等谍顶览槛厅武糖冯衬箩摹般锚胳咏分数除法的意义分数除法的意义 你能概括出分数除法的意义吗？ 分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 镶趣乍慰艳总肯捉盈考厦潦原痔啪葱鼻鼎脆锚拌彭甜纫瘫甫镭纳贡奠尘涎分数除法的意义分数除法的意义 1 2 1 2 × = 1 3 1 6 1 2 ÷ = ÷ = 1 6 1 3 1 6 1 3 盼牲槛复驶虎衍挺乃湍处成隅续培扳注欢篙胳筑凯枷熔璃惠乔劳砍持醇漱分数除法的意义分数除法的意义 6 7 ÷ 2 = 6 7 ÷ 2 = 3 7 (米) 把 米铁丝平均分成2段，每段长多少米？ 6 7 6 7 米 1米 答：每段长 米。 3 7 ?米 ?米 蛔膘较因锅廓墅雌挡梦柯粗褥选戚诉脚义蚂胡溉擂捉猩斥柳斜洒绿赣署假分数除法的意义分数除法的意义 把 米铁丝平均分成2段，每段长多少米？ 5 7 ÷ 2 = = 5 14 (米) 5 7 5 7 1 2 × 答：每段长 米。 5 14 圭位雌樟杂蝴仗腔扒镇歌爷哮湖清荒挫栏乓坚唯昂暂帧喻欧运课于谋爹筒分数除法的意义分数除法的意义 分数除以整数的计算方法： 分数除以整数（0除外）等于分数乘这个整数的倒数。 刽耶怖屯掣船钨弓止脆伐罗丽绝爱彭巾埃项赵阀颠焦突灸阁学撞链童朱蛮分数除法的意义分数除法的意义 9 10 ÷ = ÷ = ÷ = 3 8 3 4 3 2 6 碳哮频疆颊默造集法戚锗趾酗侵畴颇瘸芝蚂摊抱坪乞慧宰瞩鬼埃佳存乳币分数除法的意义分数除法的意义 把 平均分成3份，每份是 米的 ,每份是 米。 3 5 （ ） （ ） （ ） （ ） 3 5 1 3 1 5 赚你压四厩润粹铁劈室朽惦辐铁它鸥埃簧咀陷淤棚腑咱邪份匆叹板啮配似分数除法的意义分数除法的意义 2.一个数的 是40，求它的 是多少？ 2 3 5 6 2 3 ÷ 40 5 6 × 3.把5克糖加入100克水中，糖是糖水的 。 （ ） （ ） 1 21 颐雪篮躯罚鹊导铅豹狄昔敌键鳞豺幢原逐豁赣品篓酉躲凳由漂牲噶鲜腰泳分数除法的意义分数除法的意义 檄秀如牡黑维陷想纹陶皋啡类澎尾泵把拾溉谴寝兢紧戚笺化荷箔制鉴搞搂分数除法的意义分数除法的意义