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分數的認識與意義; 平均分 (分母表示把整體分成多少等分？ 分子表示佔其中的多少分 ？);整體1的意義;1.煒琪吃的，佔全個蛋糕的幾分之幾？
2.壽星仔吃的，佔全個蛋糕的幾分之幾呢?
3.餘下的蛋糕留給老師們吃，那麼餘下的蛋糕佔
全部的幾分之幾呢?
;分組活動︰探究分數的意義;一.分數的表示︰1個「整體」中的部份 (如表示一個蘋果﹑一個圖形﹑一個蛋糕。);2.分數的表示︰亦可以是「一組物件」中的部份︰ (如表示一堆蘋果，一堆糖，一班的學生。只要視它為一 個整體時，就可以了。);什麼是「分數單位」? ;表示其中最小的一份，稱為「分數單位」。;分數單位;小測試;用下面的分數表示圖中陰影的部份，對不對?為什麼?;用分數表示下面各圖中的填色部分。;定渺英划杖御壤波美俞荣阳郭郊庆挖乙妈登擅役常眼寒蚤浆籍赫官迄塔怒分数的认识与意义分数的认识与意义;思考一︰用分數表示下圖中的陰影部分。 (陰影部份的大小不同時，怎辦呢?);思考一︰用分數表示下圖中的陰影部分。 (陰影部份的大小不同時，怎辦呢?);思考二︰ 下圖的著色部分佔全個圖的幾分之幾呢？ (陰影部份的大小不同時，又怎辦呢?);今天你學會了……?;;
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