电子商务专业设置.ppt

电子商务专业设置 主讲：王华老师 专业现状 陕西邮电职业技术学院于2005年9月设立了电子商务专业，并开始招生，其专业名称为“电子商务”，为3年制专业。 专业现状 电子商务专业办学至今已招收了8个教学班，现有在校学生460人，专业课教师6人，教学实训机房1个。注重对学生五大能力的培养，理论掌握和实践操作技能、商务活动组织能力、口语表达能力、计算机操作能力和英语表达能力。 （一）专业培养目标 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义市场经济和现代化建设要求，具有较强的外语应用能力，具备经济管理理论与现代信息技术专业知识，系统掌握电子商务的理论与方法，具备从事电子商务策划、系统开发、运营与管理的基本技能，毕业后能在企、事业单位以及政府经济管理部门从事电子商务业务运作等工作的高等技术应用型人才。 （二）人才培养要求 在整个人才培养方案和教学环节的安排中，强调把学生基本知识的学习、全面素质的提高、专业综合能力的培养、专业技能的训练贯穿于三年的教学全过程。 人才培养要求—知识结构 掌握本专业必须的高等数学、英语、管理学、经济学、国际贸易、电子商务概论等基础理论知识，能熟练地运用与本专业相关的文化基础知识 具有一定的中、英文水平，能熟练地运用、处理本专业一般性中、英文技术资料。 人才培养要求—知识结构 扎实的经济与金融理论；计算机网络的基本知识；专业英语的熟练运用；现代企业管理的基本指导思想；最先进的营销理念；现代电子商务营销与管理的基本理论与策略；相关的电子信息操作与维护工作以及系统化定性与定量分析问题的基本知识。 人才培养要求—知识结构 本专业的学生在三年的学习期间除了要通过学院规定的考试科目外，还必须在结业时通过电子商务技能鉴定认证考试，并获得相关证书。 人才培养要求—能力结构 能够在电子商务系统平台下进行商务运作、计算机网络维护与管理工作。 能够进行电子信息的操作与维护 具有一定的计算机网络知识并能够熟练操作 具有一定的社交技巧及良好的心理素质 人才培养要求—能力结构 具有一定的专业英语阅读能力和交际能力 具有一定的网络营销意识和营销能力 具有相当的法律基础和行政管理思想 人才培养要求—素质结构 掌握邓小平理论的基础知识，具有良好的职业道德和思想品德； 通过公益劳动、社会实践、社会调查等各项活动，加强对学生的爱国主义、艰苦奋斗、实事求是的思想品德培养； 通过校园第二课堂、科技小组，向学生开放计算机实验室，培养学生的动手能力和创新精神。 （三）课程、实践性环节设置 专业课程设置体系由三个层次、六个模块的课程组成。 第一层次—基础课 第一层次基础课，由公共基础课、公共选修课和专业基础课组成，教学目标是学生基本和整体素质的培养。 第二层次—专业课 第二层次专业课由专业方向课和专业选修课组成，教学目标是学生职业技术能力的培养 第三层次—实践课 第三层次实践课由技能训练课、技能考核课和讲座课组成，教学目标是实践操作能力和社会求职能力的培养 六个模块 六个模块分别是公共基础课（必修）、专业基础课（必修）、专业方向课（必修）、公共选修课、专业选修课、专业技能训练课（实训课）。 公共必修课 思想道德（1） 毛泽东思想概论（2） 经济数学（2） 英语（2、3） 计算机基础 （1） 专业基础必修课 高级C语言（2） 统计学原理（4） 电子商务概论（1） 会计学（2） 计算机网络（4） 数据库原理与应用（3） 网页设计与制作（4） 专业必修课 网络营销与策划（3） 电子商务与物流（5） 电子商务与网上银行（4） 电子商务网站建设与规划（5） 商务英语（5） 电信新技术新业务（4） 电子商务法律法规 （4） 电子商务技术与应用（5） 电子商务与国际贸易（5） 公共选修课 心理与健康（1） 中国传统文化（2） 人文修养（3） 形体训练与健康体育（3、4） 专业选修课 通信新技术及发展趋势（5） 商务谈判（3） 市场调研（4） 现代企业管理（5） 电子商务发展动向 （5） 专业技能训练课 计算机操作实习（1） 高级语言编程实习（2） 数据库实习（3） 网页设计与制作（4） 电子商务模拟软件操作（5） 毕业实习 （6） 谢谢大家！ * * *