第02节：创新思维训练.ppt

第二节：创新思维训练 让头脑充满智慧！ 让心灵洋溢喜悦！ 创新与思维 创新过程三阶段： 寻找目标---发现并界定问题； 构想创意---获得思维产品； 论证实施---证明并付诸实践。 一、跨入创新时代 A、市场经济： 头脑就是资源 怎样连接九个点？ 跨入创新时代 B、信息社会： 不断淘汰自己 跨入创新时代 C 、全球化浪潮： 做世界公民 跨入创新时代 D、个人发展： 有智者事竟成 二、跳出思维定势 在思维实践中，每个人都形成了自己所惯用的、格式化的思考模型. 当面临外界事物时，能够不假思索地纳入特定思维框架进行处理。 跳出思维定势 哥伦布的问题： 怎样把一只鸡蛋竖立在桌面上？ A、跳出从众定势 不许标新立异！ 枪打出头鸟！ 跳出从众定势 阿希测试： A 跳出从众定势 松下幸之助： 10% —— 太早 50% —— 太迟 20-30% ——最佳！ 这是什么图形？ B、跳出经验定势 经验的狭隘性： 时间— 空间— 条件— 跳出经验定势 传统就是前人的经验 前人当时 只能那样做 我们现在 不必那样做 这条裤子怎么回事？ 三、拓展思维视角 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 哪里是庐山真面目？ 这样的台阶怎么啦？ 键盘字母顺序 Q W E R T Y U I O P A S D F G H J K L Z X C V B N M 哪个与众不同？ A、拓展主体视角 自我：“我理解”、“我喜欢” 他人：“假如我是别人” 群体：“请踮起脚尖” 是老妇还是少女？ B、拓展时间视角 现在：目前怎样？ 过去：曾经怎样？ 将来：以后怎样？ 谁动了我的奶酪？ 不同的祈求 四、发挥团队智慧 团队协作： 三个臭皮匠 顶个诸葛亮 怎样防止从众定势？ 发挥团队智慧 头脑风暴 参加者6-8人 围着圆桌 大陆怎样漂移？ 友情提示： 创新思维是习惯 关键在于天天练！ 有了创意立即行动 快鱼吃慢鱼！ 培养发散思维，使思维 “软化” 1.拓展思维的广度，从在更广阔的范围把握事物之间的联系； 2.扩大观察范围，为思维注意力的适时转移、分配做好准备； 3.培养群体协作精神，集思广益，激励群体的集体智力，开发更多思路 4.避免一味求同，真正体现发散思维的“求异”。 米尺面试 有一家公司招聘管理人员，给每位应聘者发了一根米尺，要求测出这幢20层大楼的高度。应聘者有的利用几何知识繁琐地计算；有的爬到楼顶用绳子系上米尺测量…… 米尺面试 有一位应聘者来到大楼管理处询问，得到了正确答案，由此入选了。 　 其实，仅用一根米尺是不可能量出大楼的准确高度的，测试应聘者的应变能力乃是“米尺面试”的目的所在，因为随机应变是一个管理人员应当具备的基本素质之一。 违纪开车 在美国城市街道的交叉路口上，明文规定着，有步行者横过公路时，车辆就应停在人行道前等待。可是偏偏有个汽车司机，当交叉路口上还有很多人横过马路时，他却突然撞进人群中，全速向前跑。这时旁边的警察看了也无所谓，并没有责怪他。你说这是为什么? 答案：你一定想，车开进了人群，会出人命的，警察怎么这么不负责。可是题中并没有说汽车司机开着车呀!在日常生活中，提到汽车司机，人们的头脑中就会出现司机驾驶着汽车的形象，所以，好多误解是我们没有认真看题的结果。汽车司机步行也是可以的，如果他步行着走进人群，全速向前跑，警察当然不会管了。 思考 把一盒蛋糕切成8份，分给8个人，但蛋糕盒子里还必须留有1份。 用10个硬币摆成“十”字形状，要求横线和竖线上各有6个硬币。 非直接联想 请给出第四个词并使之与下列每组三个词有联系 A　老鼠－蓝色－农舍小屋 B　轮子－电－高 C　外面－狗－猫 D　惊奇－线－生日 一个小孩和一个大人在黑夜里的荒地上走路，小孩是大人的儿子，但大人不是小孩的父亲，问大人是小孩的什么人？ 一架绳梯悬挂在轮船弦侧，有一丈露在海面上，潮水上涨时速为六寸，问多少时间后绳梯只有七尺露在海面上？ 给故事创作幽默的结尾 1、 一个人去看牙医，当他看到医生拿来的工具时，被吓坏了。医生为了使他安静下来，给他喝了一点酒，病人感觉好多了，随之又要了一杯酒喝了下去。这时医生问他：“这次有勇气了吧？”病人在这个时候却大声说：…… 病人在这个时候却大声说： “是啊，我倒要看看谁敢动我的牙！” 给故事创作幽默的结尾 2、夫妻两个人一起去看新潮美术展览，当他们走到一副只有几片树叶遮掩着私处的裸体女油画像前时，丈夫很长时间不愿意离开。妻子忍无可忍，狠狠地冲着丈夫吼道：……