2015广东公务员面试真题与解析(5月23日).doc

　5月23日上午面试题： 　　1.大众创业，万众创新的理解 　　2.制作办事指南便民手册的重点 　　3.如何使政府网站信息公开 　　4.城乡医疗卫生一对一帮扶，如何沟通协调 ? ? 　　5月23日下午面试题及解析： ? 　　1.现在大学里开展创业教育课程，你怎么看 　　【解析】创业教育是联合国科教文组织在研讨面向21世纪国际教育发展趋势时提出的一个全新的教育理念。在大学里通过教育课程体系的开展来培养具有开创性的个人，当然，最直接的就是培养学生创办企业的能力。 　　在大学里开设创业教育课程，不仅符合国际潮流和趋势，并且也有利于实现李总理所说的：“大众创业，万众创新”目标。对于大学生本身而言，创业毕竟不是 一件轻而易举的的事情，创业的过程中涉及经济、管理、技术、营销、法律等多方面的知识，而以往的创业大学生明显“火候”不够，对市场、产品等不够了解，盲 目创业，进入误区。现在学校开始创业教育课程，可以对大学生创业进行一定的引导，能够提高学生的素质和创业能力。更重要的是让学生本人更了解自己，比如自 己适合什么、擅长什么，市场需要什么？对于国家而言，大学生是未来的一代，直接影响着国家的市场和前途。创业教育课程在提高大学生的能力，实际上也是在提 高我国实业团体人员文化素质，为实业和实力强国奠定基础。 　　当然，创业需要理论与实践相结合，所以开展创业教育课程不仅要有理论的支撑，更要有实践的检验。 　　首先，建好一批大学生校外实践教育基地，举办全国大学生创新创业大赛。将提高高校教师创新创业教育的意识和能力作为岗前培训、课程轮训、骨干研修的重要内容，建立相关专业教师、创新创业教育专职教师到行业企业挂职锻炼制度。 　　其次，创新学籍管理和考核方式，注重考查学生运用知识分析、解决问题的能力，探索非标准答案考试；实施弹性学制，允许保留学籍休学创新创业。 　　再次，教育部门要把创新创业教育质量作为衡量办学水平、考核领导班子的重要指标。同时，把创新创业教育相关情况列入本科、高职高专、研究生教学质量年度报告和毕业生就业质量年度报告重点内容，接受社会监督。 　　2.要你组织本地为期三年的新型职业农民培训，重点是什么 　　【解析】当前，我国正处于传统农业向现代农业转变的关键时期，大量先进农业科学技术、高效率农业设施装备、现代化 经营管理理念越来越多地被引入到农业生产经营各个环节各个领域。那么，加快培育新型职业农民，有利于推进专业化、标准化、规模化和集约化的现代农业发展， 实现农业农村可持续发展。 　　首先，结合本地实际的气候、土壤等自然条件，依据原有的农业环境，参考现代化农业的发展方向，并参考相关农业专业教授的意见制定好此次新型职业农民培训的课程体系，其中包括主要的课程科目、课时、培训形式等多方面的内容。 　　其次，这项为期三年的新型职业农民培训将分阶段进行，我们将在各村选取优秀的农民代表优先参加培训，然后，再由这些农民代表在各自的村里对其它村民进 行讲解。并且培训一定要结合实践。每个季度的前两周将重点对农民进行理论知识的讲解，包括新机器新技术的使用，那么剩余时间将由农民在务农的过程中试着运 用新技术。同时，会安排技术人员定期到农村进行操作和指导。 　　第三，为了检验此次培训的效果，不仅要对参加培训的优秀农民代表进行考核，同时，也要对其它的农民进行考核。同时，以年为单位，对本地的每项农作物进行精确的统计和比较，检查在新技术的帮助下，新型农民的转型中，本地的农业产量有没有得到提高。 　　第四，要把培训工作纳入本部门重点工作内容，落实相关任务。要加强与有关部门沟通，积极实践，大胆创新，确保培训工作取得实效。充分发挥各级农民科技 教育培训中心、农业广播电视学校在培训中的作用。同时，要加大政策支持力度，对认定的新型职业农民，要在土地流转、财政支农项目和惠农政策、税收、金融、 保险等方面给予扶持，并制定具体办法。 　　3.古村落损坏情况调查，怎么做 　　【解析】古村落是水乡城镇体系中不可分割的重要组成部分，也是农耕社会最基础的组成元素，应该得到有效保护。但是，古村落中的建设项目未得到有效控制，古村落周边环境仍有破坏现象，建设性破坏现象时有发生。目前，许多古村落都被损坏了，可见调查古村落的损坏情况迫在眉睫。 　　首先，确定调查对象，将本地区传统建筑风貌完整、选址和格局保持传统特色、非物质文化遗产活态传承的村落都列为此次的调查对象。那么这需要我们提前翻阅资料，并积极发动社会团体、学校院所、专家学者等社会各方面力量提供符合条件的村落信息。 　　其次，调查以行政村为单位，入村进行实地调查，了解村落的基本信息、村落的传统建筑、村落选址和格局、村落承载的非物质文化遗产等多方面的内容，并且 填写《传统村落调查登记表》和拍摄照片。在入村调查的过程