析切实提高教师素质#8195;确保中职向高职发展.docVIP

　　析切实提高教师素质#8195;确保中职向高职发展 　　一、提高中职学校教师素质的重要性 　　近年来，随着素质教育的推广和深入，对教师素质的要求也越来越高，而提高教师的素质本身就是教育工作不懈的追求。教师只有提高自身素质和业务水平，才能做好教育教学工作，只有提高教育教学质量，才能适应教育现代化的需要。现代教师应该是全能型、完整型、创造型的教师，具有竞争、合作、创新、民主的观念，富有创造力、组织管理能力、分析问题能力、解决问题能力和教育研究的能力。 　　就中职学校教师的结构分布来看，相当一部分是刚从学校毕业就直接走上教师岗位的，而另外一部分年龄稍长的老教师，都是长期从事中职教育的。中职学校改制成为高职院校后，这两部分教师都是高职教师的主体。然而，高职教育毕竟不同于中职教育，从办学思想、培养目标、学制、教材、课程设置、教学方法、毕业分配以及学校管理制度等方面都要进行一系列改革，这必然给广大教师提出更高的要求和更严峻的挑战。如何才能让这些教师顺利地从一名中职教师过渡到一名高职教师，这是关系到中职学校提高教育教学质量、提升学校地位，进而影响到中职学校的生存和可持续发展的重要问题。由此看来，全面提高中职学校教师素质，不仅重要，而且迫在眉睫。 　　二、高职教师应具备的素质 　　《中国教育改革和发展纲要》要求：教师必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平；热爱教育事业，教书育人，为人师