浅析高职高专英语教育的现状及其英语应用能力的培养策略研究.docVIP

　　浅析高职高专英语教育的现状及其英语应用能力的培养策略研究 　　 　　1高职高专英语教育的培养目标 　　高职教育的主要培养目标是：培养具有实际工作能力的技术性和应用型人才。而高职院校的英语教学是高职教育中的一个重要环节,英语教学水平的高低决定了高职学生的综合素质,进而决定了高职学生在就业中的综合竞争力。高职高专教育英语课程教学基本的要求是：使学生掌握一定的英语基础知识和技能,能阅读和翻译和所从事的专业有关英语业务资料,在日常涉外业务的业务活动中能进行简单的交流会话,为今后学习英语打下坚实的基础。” 　　 　　2高职高专英语教育的现状 　　2.1忽视英语课程的重要性，片面追求专业实践课的教学 　　在目前的高职高专教学中普遍忽视公共英语的重要性,英语教学活动更多的是满足学校课程设置的需要,是应付校内考试的需要和参加高等学校英语应用能力考试的的需要,对英语在实践中的运用缺乏更深层次的认识，于是就形成了英语课多数是流于形式。最后导致教师没有教学的热情，学生没有学习的积极性。 　　2.2高职院校学生整体情况复杂 　　随着社会经济、政治、文化等各方面的发展,我国高等专科与高等职业教育也相应地发生了许多新的变化,由于办学的需要，中国大多数中专学校升格为各类职业技术学院之后，招生专业和招生规模都较以前有较大幅度的扩大。高职高专学生的主要有两种渠道:一种是通过招录每年的应届普通高中