浅议加强大学生公德教育,提高大学生文明程度的对策和建议.docVIP

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  • 2017-08-05 发布于广东
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浅议加强大学生公德教育,提高大学生文明程度的对策和建议.doc

浅议加强大学生公德教育,提高大学生文明程度的对策和建议.doc

  浅议加强大学生公德教育,提高大学生文明程度的对策和建议   (一)当前大学生社会公德的现状   1、社会公德意识淡薄   现在很多大学生“自我”意识过于强烈:凡事只考虑自己,以自我为中心,不乐于助人;只强调权利,不愿履行义务;只要求他人尊重自己,却不能以礼待人;对人马列主义,对己自由主义。   2、社会责任意识淡化   林肯曾经说过:“每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界。”但现在出现了一种不好的现象,社会越 发展 ,人们的责任意识越淡化,有些大学生做了错事不敢承担责任,对国家、对社会、对他人漠不关心,摆出一副“事不关己,高高挂起”的态度。   3、社会公德的知行不统一   大学生具有较高的文化素养和社会认知能力,他们能够把社会公德的概念、内容熟记,但是当遇到一些具体问题时,却不能言行一致。举一个例子,在调查中,如果被问及这样一个问题:几个人正在殴打一个无辜的小伙子,如果你当时在场会怎么做?许多大学生都会选择挺身而出或报警,选择眼不见为净迅速离开或无动于衷看热闹的很少。这说明大部分大学生都是知道碰到类似情况应该这样做——知,好像有着强烈的正义感与同情心的;但为什么现实生活中真正挺身而出制止的却很少呢?甚至能够报警的夜很少,这说明大学生的公德的知行存在一定的不统一性。

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