浅谈如何解决经济困难大学生心理问题.docVIP

　　浅谈如何解决经济困难大学生心理问题 第一，经济困难学生虽然是大学生中的一个特殊群体，但和其他大学生一样，他们也都处在一个由不成熟到成熟的充满矛盾的过渡时期。在这个特殊转型时期，有可能产生各种各样的发展性心理问题。而经济困难学生大多来自贫困和不发达地区，因为家境贫困，使他们承受着比普通大学生更大的心理压力和更多的心理冲突，如有的整日闷闷不乐、唉声叹气，有的以家贫为耻，在同学、老师面前极力掩饰心中不快，有的急于摆脱贫困，但因收效甚微而焦虑不安等，这些心理压力和冲突如果得不到及时缓解，发展下去就会产生各种各样的心理问题，进而影响他们正常的学习和生活。 第二，大学时期正处在生长发育的第二高峰期，在校学习属于轻劳动类。依据有关科学研究，作为标准人的男女学生，每天分别至少需要摄入2600千卡和2300千卡的热量、蛋白质、维生素等十余种营养素。可是经济困难学生由于条件，平时只能省吃俭用，节衣缩食，大多数人平时很少食肉、蛋、奶类，连豆制品和植物油类也较少食用，根本无法满足身体发育和其他活动需要，导致不少人营养状况不良。健康的心理寓于健康的体魄，经济困难学生不良的生理状况也必然影响到他们的心理状况。如果长期营养不良将会导致身体疲乏、情绪不稳注意力不集中等现象。 第三，经济困难学生大多数来自贫穷落后地区，由于地区经济发展不平衡，城乡的经济差距以及生活方式、生活习惯的差异，使一些人在心理上极不适应城