浅谈实施“以学生为中心”的教学模式提高学生的英语能力.docVIP

　　浅谈实施“以学生为中心”的教学模式提高学生的英语能力 　　1　引言 正如许多大学英语教师常常抱怨他们的学生在课堂上不活跃，不合作一样，学生们也常常抱怨英语课堂缺乏生机，无法有效的教学。在 中国 的大学英语教学中，教师耗费了太多的时间在“讲解”上:教学生新的单词、短语，学习语法，分析课文，讲解练习，他们完全控制着课堂的活动。而学生只是参加了少量的课堂交流活动，又或者是成为了教师的忠实听众。在这种教学环境中，学生不可能有很高的情绪去学好英语，不可能将学好英语作为一件积极，主动的事情。换言之，只有从根本上转变传统的“以教师为中心”的教学模式，才可能进行有效的教学。那什么样的教学模式才是提高当代大学生英语语言能力的有效模式呢?怎么去贯彻这一教学模式呢? 大家都清楚，英语学习在大学生的学习和工作中有着举足轻重的地位，当学生们完成大学 教育 时，他们应该具备听，说，读，写这四种基本的英语交流技巧，而在英语课堂上利用有效的方法和策略是提高学生英语能力的一个重要途径。与传统的“以教师为中心”的教学模式相比，转换“学生”的角色，用“以学生为中心”的教学模式取而代之，可以激发学生学习的兴致，能将教学目标与学生的需求两者有效的结合，从而达到最佳的学习效果。 　　2　什么是“以学生为中心”的教学模式? 教学要以学生为中心是任何语言教学者的共识。Tarone(2000:9)指出，教学要以学生为中