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- 2017-08-05 发布于广东
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浅谈就业导向下的中职语文课改管窥.doc
浅谈就业导向下的中职语文课改管窥
语文作为中等职业技术学校重要的基础课程多年来备受冷落。语文学科培养学生基础素质、职业素质、技能素质、道德素质的功能在不断下降.大多数中等职业学校轻视了职教语文在学生就业中应起的作用。以上种种情况表明:中职语文教学必须改革。这既是时代发展的必然趋势.也是职业教育本身的特点和语文教学的内在规律的必然要求。
转变教学观念,融入职教特点
目前.大多数职校语文教学模式与普通高中类似.沿袭传统教学方式。教师讲,学生听,教学过程中重知识,轻能力:重传授,轻探究;重结论,轻过程;重共性,轻差异;重独立。轻合作;重认知,轻情感;重课内,轻课外;重智育,轻德育,传统课堂教学固有的弊端依然普遍存在。这严重制约了学生个性的发展.也与当今课程改革的要求相距甚远因而.转变教学观念是语文课改的前提。
树立能力本位的教学理念中职学校的传统语文教学是以知识为本位的.即以传授知识为教学的最终目的.以学生掌握知识的情况来评价学生的学习未来社会需要的是高素质的技术人员和智能型操作人员.显然以知识为本位已不能适应未来社会的需要。为此,教师在传授知识的同时,更应注重学生能力的培养。对于语文教学来说,主要就是培养听、说、读、写能力。
树立终身学习的教学理念美国高质量高等教育研究小组发表的《投身学习:发挥美国高等教育的潜力》指出:“21世纪人才必须具备的素质是:懂
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