2012年届高考政治一轮复习 课时28 走进文化生活精品课件 新人教版.pptVIP

第十二单元　发展中国特色 社会主义文化 考点考向 第十二单元 │ 考点考向 复习策略 　1.本单元主要立足发展中国特色社会主义文化这一主线，从宏观上把握是什么、为什么、怎么做三大主题。在复习中要立足宏观文化现状，从积极和消极两个方面认识发展社会主义文化的必要性。立足精神文明建设，认识如何发展社会主义文化。在社会主义精神文明建设中，凸显思想道德建设这一核心内容。 2．从整个教材来看，此单元属于全书的落脚点，是对前面三单元的重要内容的总结与提升。认识发展中国特色社会主义文化的原因，必须结合文化的实质与作用、文化与社会的关系、文化与人的关系以及民族精神力量的体现。认识怎样发展中国特色的社会主义文化，必须结合文化的传承与创新、 第十二单元 │ 复习策略 文化的交流与融合、中华文化的特点来分析。 3．此单元主要立足文化环境和人民群众文化权益，认识中国特色社会主义文化建设的必要性。所以，我们必须结合与文化环境和文化权益相关的热点进行复习。①结合农村基层公共文化服务体系建设，认识如何改造落后文化、剔除腐朽文化、发展先进文化等。③结合网络整治、青少年思想道德建设、红歌比赛、爱国主义教育、精神文明弘扬等活动，认识发展中国特色社会主义文化的意义。④结合感动中国人物评选、道德模范评比，认识社会主义核心价值体系的内涵，认识精神文明建设的重要意义与思想道德建设的重要性。⑤结合校园文化建设、社会文化环境净化行动，理解社会主义荣辱观树立的必要性、发展和谐文化的必要性，明确提高自身道德修养的途径。 第十二单元 │ 复习策略 使用建议 1．本单元编写按照文化建设必要性，文化建设的具体措施，文化建设的目的来安排。走进文化生活可以通过对比分析的方法来认识落后文化、腐朽文化与先进文化的关系。对于推动社会主义文化的大发展大繁荣，可以立足第一单元与第二单元，通过知识迁移对具体措施进行整合。思想道德建设应该立足于文化发展与精神文明建设的双重任务，以及人的全面发展来认识其提高的必要性。 2．推动社会主义文化大发展大繁荣是本单元的重点，文化发展与精神文明的关系是本单元的难点。对于社会主义文化的发展与繁荣，可以通过知识迁移的方法，通过文化的实质与作用以及文化创新的途径来认识，关键要引导学生对文化 第十二单元 │ 使用建议 发展与人的关系的认识。对于精神文明建设与文化发展的关系，可以从内容、发展策略、发展目的进行整合分析。 3．此单元按着四课时安排，三节课分别用一课时；单元结束，立足推动中国特色社会主义文化大发展大繁荣，对全书进行整合，需要一课时。复习中也可以采用抽取主干知识讲解两课时，通过练习讲解，突破小知识点一课时，最后整合一课时的方法。 第十二单元 │ 使用建议 课时28│走进文化生活 课时28 走进文化生活 考点梳理 考点1　文化市场与传媒商业化的影响 (1)文化生活的特点：文化市场呈现出前所未有的________，人们在文化生活中面对着多种文化选择。 (2)文化生活色彩斑斓的原因。 ①科技进步：现代________的发展，给大众传媒插上了飞翔的翅膀。 ②市场经济：社会主义市场经济的发展，使文化市场呈现________。 课时28│ 考点梳理 斑斓色彩 科学技术　 斑斓色彩 课时28│ 考点梳理 (3)文化生活的“喜”与“忧”。 ①文化生活的可喜变化。 大众传媒 课时28│ 考点梳理 　②文化生活存在的令人忧虑的现象。? 自发性 商业性 加强管理 考点2　发展大众文化的要求 (1)人们文化需求的特点。 随着我国经济社会发展和人民生活水平的不断提高，丰富________生活越来越成为我国人民的热切愿望，人们对文化的需求日益呈现出多层次、______、多方面的特点。 (2)大众文化。 ①大众文化是______、健康有益的文化。②面向广大人民，反映人民的__________，为人民大众所________的社会主义文化，才是我们所倡导的大众文化。 考点3　如何看待落后文化和腐朽文化 (1)落后文化。 ①含义：各种带有____、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。②表现：落后文化经常以________的形式表现出来，如看相、算命、测字、看风水等。③态度：落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以__________。 课时28│ 考点梳理 精神文化 多样化　 先进的 利益与呼声 喜闻乐见 迷信 传统习俗 改造和剔除 (2)腐朽文化。 ①含义：封建主义和资本主义的________、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。 ②危害及态度：腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀________、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，必须坚决抵制，________。 (3)落后文化与腐朽文化存在的原因。 ①从历史角度看：我国曾长期处于封建社会，封建思想的