和中年闰土会面第三层：告别故乡.PPT

* 　　这篇小说写于1921年1月。1919年12月初，鲁迅从北京回故乡绍兴接母亲，亲眼看到故乡的破旧不堪和农民生活的贫困，百感交集，思绪万千。一年后他就以这次经历为素材，创作了小说《故乡》。 一、写作背景 二、疏通字词 1．注音 缚（fù）　髀（bì）　愕然（è）　嗤笑（chī）　瑟索（sè）　惘然（wǎng）　恣睢（suī）　五行（xíng） 2．释义 萧索：缺乏生机。 恣睢：任意胡为。 惘然：心里好象失掉了什么东西的样子。 展转：这里指经过许多地方。现在写作“辗转”。 瑟索：身体因寒冷、受惊等蜷缩或兼抖动。现在写作“瑟缩”。 三、整体感知 1．这篇小说以什么为线索来谋篇布局？ 　　以“我”回故乡的所见所闻为线索，展开故事情节。 2．全文可分为几部分？ 渐近故乡 在故乡 离开故乡 三部分 第一部分：渐近故乡。 　　从开头到“搬家到我在谋食的异地去”。作者交代了时间、地点、回家原因，以及“我”渐近故乡时见到的一片破败萧索的景象及当时的感触。 第二部分：在故乡。 　　从“第二日清早晨”到“已经一扫而光了”。讲“我”在故乡期间的见闻和感受，是小说的主干部分。 第三部分：离开故乡。 　　从“我们的船向前走”到结束。讲“我”离开故乡时种种感触和矛盾心情，表达了作者改造旧社会，创造新生活的强烈愿望和坚定信心。 3．小说的主体部分又可划分为几层，分别讲了哪些内容？ 三层 第一层：到家时的情况 第二层：和中年闰土会面 第三层：告别故乡 第一层：写“我”到家时的情况。 　　从“第二日清早晨”到“顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了”）：写“我”到家时的情况，对少年闰土的回忆——天真无畏，深厚友谊；对杨二嫂的比照——小市民习性更厉害。 第二层：和中年闰土见面。 　　从“此后又有近处的本家”到“他就领了水生回去了”）：写“我”和中年闰土见面的情况：（全文重点）闰土从外貌到精神的巨大变化（社会根源）。 第三层：告别闰土与故乡。 　　从“又过了九日”到“已经一扫而空了”）：写“我”告别闰土与故乡。 三、闰土形象分析 少年闰土 中年闰土 　　　少年闰土 外貌 语言 特点 紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈 称“我”迅哥儿 淳朴天真、可亲可爱、聪明勇敢、活泼开朗 中年闰土 　 外貌 语言 特点 脸色灰黄、皱纹很深、眼睛周围肿得通红、头上是一顶破毡帽、身上只一件极薄的棉衣、浑身瑟索着 、手又粗又笨而且开裂 称“我”为老爷 迟疑麻木、痛苦难言 *