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- 2017-08-07 发布于湖北
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科学命题—作业和命题的研究与实施
1. 目前初中英语学业评价存在的问题是什么?结合实际分析新课程的学业评价有什么特点?
答: 现行学业评价存在的问题有:( 1 )研究尚欠广泛,尤其缺乏可操作的具体的实施方案;( 2 )对学业评价功能的认识模糊;( 3 )忽视对评价结果的运用;( 4 )随意提高评价标准;( 5 )问责体系与评价结果的关系不密切。
新课程标准的学业评价有以下特点。( 1 )提倡积极的评价,防止消极评价。充分发挥评价的激励功能,鼓励成功。( 2 )既重视终结性评价,更重视形成性评价。关注的不只是结果,更多的是关注学生在学习过程中的表现。( 3 )评价放弃了单一的考试这种评价形式,而采用教师评价、学生自评、学生互评、家长评价相结合的方式。( 4 )评价的目的不是为了选拔学生,而是为了教育学生,让学生在原有基础上各方面都能有一定的进步与发展,评价已不只是关注学生的知识学业水平,更关注学生在情感态度与价值观、知识和技能、创新意识和实践能力等方面的变化和进步,从考查学生学到了什么,到对学生是否学会学习、学会生存、学会合作、学会做人等方面进行考查和综合评价。
2.请根据实际给自己的学生设计一份“英语成长记录袋”,说明新课程的学业评价是如何注重过程评价的?
答:这是一份不同寻常的成长记录袋, 它记录了我班杜雄同学一学期英语学习的轨迹;这是一份令人欣喜的记录资料,它收藏着一个孩子成功
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