长方体和正方体（整理和复习）教学设计.docVIP

《长方体和正方体（整理和复习）》教学设计 西街小学 李娟 教学内容：义务教育课程标准实验教科书五年级下册第三单元的内容 教学目标： 知识与技能目标：加深对长方体正方体的形体特征的认识，分清表面积和体积的概念，能熟练地掌握形体的表面积和体积（容积）的计算，解决一些实际问题。 过程与方法目标：通过引导学生讨论探索、合作交流，建立初步的空间观念，发展形象思维。培养学生知识的自我总结能力。 情感态度与价值观目标：通过解决实际问题，让学生感受到数学与生活的密切相关，使学生形成积极参与数学教学活动，并积极与人合作获得成功的体验，树立学好数学的信心与勇气。 教学重点：帮助学生梳理长方体、正方体知识，使之系统化。理解体积和表面积的意义，并运用公式解决实际问题。 教学难点：培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。 教学过程： 创设情境，。今天，老师给 2、小结名言意义，强调复习的重要性，揭示课题并板书：长方体和正方体整理复习 二、（一）自主回忆 ? 1、教师用大屏幕演示长方体和正方体的模型 ?请看大屏幕，回忆一下，我们都学过有关长方体和正方体的哪些知识？教师 随着学生发言 ? ? 2、它们的特征可以从几个方面展开描述呢？（?面、棱、顶点）我们在研究立体图形时，一般都是从点线面开始研究的。 ? 看来有关长方体和正方体的知识还真不少，如果我们