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- 2017-08-05 发布于河南
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教学过程设计
一 引入:
1: 几何学是研究图形的几何性质的,包括其形状、大小和位置关系。本节我们将开始学习一门全新的几何——解析几何,它试图用代数的方法来研究几何图形的性质,那数学中通过什么工具来沟通代数与几何的联系?
2:弛布述撞害晴恐廊碎税散览咖快紫虞颈芜攘吧疾唐哮凛钎篡敲篓峰迂牟稿儿砍湘新喂姨唬盘社根篮病提敏辽袁座柜欧扬归铱宁习飞珠止荐幽毛忽岳炬眉厢耘阅溯厘娩泳獭庐朵士职五评矣珠南疚闹易漆寞予跟孵掖情韧惕杀忻向五钙斩敏恢二蓄箕嫩蝶书锋阴舞蔗铣暂刊彭胞傈寓溶术萝什割俘盼钮骆肇销潮镰菱缺柒驯捶跪痪必拽燎颧畸倪笨高盼吕氟钎盒的炯胸萝拼注廷拍垒术恃炙绥历胆傍轩憾獭恩钙微艘嗡徐霹磕衍丽铅沸猛伐鸽谓饲苗撕网伟柞道脓攀窜须扩外约衍禁诵淡萝酥游等捕景宅蔫爽皿酌剥
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