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13年高考语文考前提醒
第一版块:
2.解题时,一定要慎重,不可马虎草率。我们应尽量回忆起复习中所积累的、与题目有关的信息,从中找到解题的依据,作出正确的判断。
3.重点注意多音字和形似字的读音。
【答题技巧】
1.音辨法。逐个审读容易出错的字,从中可以辨析出一些“形近而音不同”的别字。
2.对于多音字,可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题。
3.善用排除法。
【考前热练】
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的是A.流水淙淙(cón)拂晓(fú)独角戏(ǎo) 蒙头转向(mēng) 果实累累(léi)落不是(ào)绯闻fēi) 牛皮癣(xuǎn) 奴颜婢膝qī) 泾渭分明(īng)下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是
A.精湛/绽裂???? 绮丽/涟漪???? 吭声/引吭高歌
B.拓本/鞭挞???? 窠臼/苛责???? 露宿/原形毕露
C.讥诮/蹊跷???? 癖好/譬如???? 渐染/循序渐进
D.情愫/塑料???? 踊跃/炫耀???? 强劲/强词夺理下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是
??A.胳膊/胳肢窝 躯壳/金蝉脱壳 瓦砾/繁星闪烁
??? B模范/模样儿 下载/风雪载途 引擎/风驰电掣?????
??? C刹车/刹那间 铜臭/遗臭万年 粗犷/旷日持久
??? D震颤/颤巍巍 蔓延/顺蔓摸瓜 默契/提纲挈领
A.膝xī..kē,lù。C..yuè/yào,qiánɡ/qiǎnɡ)
3.C(A.ē/ɡā,qiào,lì/shuò。B.mó/múzài,qínɡ/chè。C.shā/chàxiù/chòu,ɡuǎng/kuànɡ。D.chànmàn/wàn,qì/qiè)
二、字形
字形考查的重点是同音字、形似字、成语中的易混字等。
1.做题时,用笔指着每一个字,绝不放过任何一处错误。
2.字形和词意一致,尽量从语素意义上推断。
3.看词语不宜太长久,时间长了对的都好像是错的,如无把握,可放放再说。
4.相信第一印象。
【答题技巧】
1.形辨法。如果怀疑某个是别字,可以写出几个形似字来比较。
2.义辨法。通过掌握的词语意义或分析形声字的形旁来推导这个字的含义。
3.结构辨析法。构词方式相同的词中,位置相同的字往往形旁相同。
【考前热练】
1.下列词语中,没有错别字的一组是 A.磨炼? 门可罗鹊? 怡然? 毅然决然
B.惊蜇? 立竿见影? 抱怨? 以德报怨
C.切磋? 食不果腹? 慌乱? 兵荒马乱
D.针灸? 真知卓见? 起讫?
2.下列各句中,没有错别字的一句是
A.保持平淡的心境,便喜欢围着灶台,陶醉于锅碗瓢盆奏鸣的交响乐;或沏上一杯淡淡的清茶,在电脑前轻击健盘,让自己的思想、感悟像流水般淙淙流淌。
B.戊戌期间蓬勃兴起的报业,便得到过租界的庇护,清廷虽虎视眈眈,但投鼠忌器,不像过去那样动则使用文字狱,这也是近代上海报业欣欣向荣的主因之一。
C.一路走来,我领略到了中华文化的璀璨、瑰丽、博大精深和恢宏气势;经过这么一次美的震撼和洗礼,我懵懂粗糙的内心世界变得温润优雅起来。
D.抬头望去,这时的草原空寂得像一副弃置已久的名画,天空像一面擦拭得异常锃亮的铜锣;他蹒跚地朝着那条被苇丛遮掩的河走去,走路的姿势显得笨拙。
下列词语中,字形和加点字的读音都正确的一项是
A.提纲????? 食不果腹????? 炮制páo????? 椎心泣血chuí
B.松驰????? 一诺千金????? 靓妆jìng????? 泥古不化ní
C.布署????? 疾风劲草????? 剽悍biāo????? 拾级而上shè
D.坐镇????? 跚跚来迟????? 隽永juàn????? 溘然长逝hè1.C(A.门可罗雀B.惊蛰D.2.C(A.键盘,B.动辄,D.一幅)
3.A (B.“松驰”应为“松弛”,“泥”应读nì。 C“布署” 应为“部署”,“剽”应读piāo。 D“跚跚来迟”应为“姗姗来迟”,“溘”应读kè
词语辨析经常从适用对象、词义轻重程度、感情色彩、词性等角度设题。做题时要静心读题,进入语境,准确理解文意。
?? 1.实词要一组组地比较,从搭配、轻重、范围的大小、感情色彩、语体色彩、节奏的和谐等角度来考虑。特别注意去同辨异,结合具体语境分析。
?? 2.虚词要一看搭配,二根据语义判断关联词语是否正确,三看关联词语的位置是否正确。
3.无论是实词的选择,还是虚词的选择,对于搭配型的选项,应从区分度较高的词语入手,一般在某一、二个答案比较肯定的情况下,采用排除法,既容易提高正确率,又比较节省时间。如果有三个词语要选择判断,一般确定两个,就可以确定第三个。
【答题技巧】
1.通过组词、找反义词、分析形声字的形旁等理解词义。
2.用好语素分析和语境分析相结合的方法。
3.排除法
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