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2015-2016学年广东省东莞市寮步信义学校九年级(上)第一次月考数学试卷
一、选择题
1.一元二次方程x23x﹣4=0的解是( )
A.x1=1,x2=﹣4 B.x1=﹣1,x2=4 C.x1=﹣1,x2=﹣4 D.x1=1,x2=4
2.已知x=2是一元二次方程x2mx+2=0的一个解,则m的值是( )
A.﹣3 B.3 C.0 D.0或3
3.用配方法解一元二次方程x2﹣2x﹣3=0时,方程变形正确的是( )
A.(x﹣1)2=2 B.(x﹣1)2=4 C.(x﹣1)2=1 D.(x﹣1)2=7
4.设一元二次方程x2﹣2x﹣4=0的两个实数为x1和x2,则下列结论正确的是( )
A.x1x2=2 B.x1x2=﹣4 C.x1x2=﹣2 D.x1x2=4
5.方程x2﹣3x6=0的根的情况是( )
A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根
C.无实数根 D.不能够确定
6.若x=﹣1是方程ax2bx+c=0的一个根,则a﹣bc的值为( )
A.1 B.﹣1 C.0 D.无法确定
7.方程x(x3)=x3的解是( )
A.x=0 B.x1=0,x2=﹣3 C.x1=1,x2=3 D.x1=1,x2=﹣3
8.若关于x的一元二次方程x2﹣2xm=0没有实数根,则实数m的取值是( )
A.m1 B.m﹣1 C.m1 D.m﹣1
9.如图,某小区规划在一个长16m,宽9m的矩形场地ABCD上,修建同样宽的小路,使其中两条与AB平行,另一条与AD平行,其余部分种草.若草坪部分总面积为112m2,设小路宽为xm,那么x满足的方程是( )
A.2x2﹣25x16=0 B.x2﹣25x32=0 C.x2﹣17x16=0 D.x2﹣17x﹣16=0
10.菱形ABCD的一条对角线长为6,边AB的长是方程x2﹣7x12=0的一个根,则菱形ABCD的周长为( )
A.10 B.12 C.16 D.20
二、填空题11.方程x2=4x的解 .
12.关于x的一元二次方程3x(x﹣2)=4的一般形式是 .
13.关于x的一元二次方程(m﹣1)x2x+m2﹣1=0有一根为0,则m= .
14.小明设计了一个魔术盒,当任意实数对(a,b)进入其中时,会得到一个新的实数a22b﹣3.例如把(2,﹣5)放入其中,就会得到222×(﹣5)﹣3=﹣9,现将实数(m,﹣3m)放入其中,得到实数4,则m= .
15.庆“元旦”,市工会组织篮球比赛,赛制为单循环形式
16.解方程:x24x+1=0.
17.已知方程x24x+m﹣1=0有两个相等的实数根,求m的值.
18.已知a,b,c是ABC的三边长,且方程a(1x2)=2bx﹣c(1﹣x2)的两根相等,判断此三角形的形状.
四、解答题(二)
19.已知关于x的方程x2kx﹣2=0的一个解是2.
(1)求k的值;
(2)求方程x2kx﹣2=0的另一个解.
20.如图,某小区在宽20m,长32m的矩形地面上修筑同样宽的人行道(图中阴影部分),余下的部分种上草坪.要使草坪的面积为540m2,求道路的宽.
21.已知a是方程()2﹣()﹣2=0的根,÷(﹣)的值?
五、解答题(三)
22.已知斜边为10的直角三角形的两直角边a,b为方程x2﹣mx3m+6=0的两个根.
(1)求m的值;
(2)求直角三角形的面积和斜边上的高.
23.阅读材料:为解方程(x2﹣1)2﹣5(x2﹣1)4=0,我们可以将x2﹣1看作一个整体,
设x2﹣1=y…①,
那么原方程可化为y2﹣5y4=0,解得y1=1,y2=4,
当y=1时,x2﹣1=1,x2=2,;
当y=4时,x2﹣1=4,x2=5,,
故原方程的解为,,,.
以上解题方法叫做换元法,在由原方程得到方程①的过程中,利用换元法达到了解方程的目的,体现了转化的数学思想;请利用以上知识解方程:
(1)x4﹣x2﹣6=0. (2)(x2x)2(x2x)=6.
24.如图,菱形ABCD中,AC,BD交于O,AC=8m,BD=6m,动点M从A出发沿AC方向以2m/s匀速直线运动到C,动点N从B出发沿BD方向以1m/s匀速直线运动到D,若M,N同时出发,问出发后几秒钟时,MON的面积为?
2015-2016学年广东省东莞市寮步信义学校九年级(上)第一次月考数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题
1.一元二次方程x23x﹣4=0的解是( )
A.x1=1,x2=﹣4 B.x1=﹣1,x2=4 C.x1=﹣1,x2=﹣4 D.x1=1,x2=4
【考点】解一元二次方程-因式分解法.
【分析】原方程可运用二次三项式的因式分解法求解,求出方程的根后再判断各选项是否正确.
【解答】解:x23x﹣
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