2013年高考作文题模拟演练.docVIP

2013年高考作文题模拟演练【文题一】 阅读下面的文字，按要求作文。 在成长的过程中，我们难免会沐风栉雨。此时，父母的一句叮咛，师长的一个嘱托，虽说微不足道，却能给我们以勇气，给我们以力量，让我们记忆犹新，铭记一生。 请以“一句话，一辈子”为题，写一篇不少于800字的作文，文体不限，鼓励有创意的表达。 【写作点拨】 题目要求考生捡拾成长过程中曾经让自己刻骨铭心的话语，展现对生活的认识和思考，抒写对生活的感悟。写作时要注意如下方面： 1.写师长对我们的启迪教育。在接触过的老师中，总会有一个或几个老师的话给我们以鼓励、鞭策，让我们努力前行。诸如“老师相信你一定行”“失败并不可怕，可怕的是被失败打垮”等，都是我们耳熟能详的谆谆教诲。有的老师还撷取范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”等名句，告诫我们要坚持。 2.写父母对我们的谆谆教导。给予我们无微不至关怀的莫过于父母了，他们整天唠唠叨叨，往往会让我们心生烦闷，可是他们的每句话无不体现出对儿女的谆谆教导、殷殷爱意。“孩子，好好学习，没有知识终究会吃亏的”，朴实的话语中透露出浓浓的爱；“孩子，妈妈错怪你了”，由此我们学会了宽容等。 3.写作文时要重视文眼“一辈子”，它表明某句话对我们的影响不是偶然的一次，所写应是一生的坚持，是影响巨大、意义深远、刻骨铭心的。我们在行文构思时，可讲述一次因话语引起的日常生活的影响及生活感悟，进而拓展文章的主旨；或者截取生活中的感人片段来讲述不同时期、不同状态下“一句话”对自己人生的影响，从而落实“一辈子”三个字。 【文题二】 我们的心里或许有一首或几首喜欢听的歌曲，有时还会不厌其烦地听着同一首歌。久而久之，就会从这些好听的旋律和曲调里明白许多，比如从美妙的调子里，懂得了什么是荣誉、爱护与责任；从沉重的调子里，学会如何对待邪恶、苦难与灾难。那些好听的旋律和曲调一直回荡在我的记忆最深处，时时奏起，莫名的感情，也便随着悠扬的旋律，油然而生…… 请以“留住心中的歌”为题，写一篇800字左右的文章，除诗歌外，文体自定。 【写作点拨】 这个标题中的“歌”，除了是指具体的一首歌或多首歌，也可以是抽象的忧国思家、思乡爱国，甚至是珍爱生命、敬畏生命的人性之歌。不管是哪类歌，所有的“歌”都必须是升华为“心中”的，在记忆中刻骨铭心。“留住”则表达了对这种情感的珍惜和留恋。 作文时重点应该写要留住心中之“歌”的原因，也就是要求考生去发现并赞美生活中的“美”，表达对自然、生活或社会的热爱、赞美、感激、怀念之情。这也是文章内容充实、情感真挚的基本要求，否则，文章就会显得浮泛空洞。 在构思上，我们可以将视野拓展到大自然身上，勾勒出春夏秋冬四幅动人的画面，并赋予它们优美的旋律，让人仿佛置身于音乐之中，从中体会作者细腻真挚的情感，可谓妙不可言。 【文题三】 “潮人”的本义是潮流人士，指的是走在时尚最前沿的人，潮流发型、潮流服饰、潮流品牌往往是潮人的标志；但“潮人”又是个多义词，不一定专用于时尚界，也可以指在某一领域走在最前沿、领导潮流的人，例如学术潮人、体育潮人、音乐潮人、教学潮人等等。 我们的日常生活中也不乏“潮人”，请以“潮人”为题，写一篇不少于800字的文章。 要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。 【写作点拨】 这是一道选材范围极广的命题作文，可以从如下几方面来着手： 1.理解题意，选好材料。从提示语可以获悉，“潮人”这个比喻性题目的含义，有本义和引申义两个层面。比如可以从其本义的角度，或描写校园里的时尚风景，肯定师生对生活的热爱，对美的追求；也可以从引申义的角度，来讴歌在音乐、体育或教育等前沿领域里，能够适应时代需要、学有专攻、特色鲜明的人。 2.以小见大，抒写感受。针对这个宽泛的题目，写作时要善于运用“以小见大”之法，从较小的角度切入。既可以通过叙述社会上一些比较“潮”的爷爷奶奶，学着上网、偷菜、聊天；也可以写妈妈为了赶潮流而去割双眼皮；同时还可以发表自己对这些事情的看法，表达自己内心的感受，写出具有独特个性的优秀文章。 【文题四】 请以“打开那扇心门”为题，写一篇文章。除诗歌外，文体不限，不少于800字。 【写作点拨】 我们的心中，都会拥有许多个“门”，诸如真诚、豁达之门，智慧、勇敢之门，奋进、快乐之门，友情、亲情之门……打开这些无形的“心门”，我们就会发现人间处处有真情，就能战胜生活挫折，树立学习信心，看淡世间百态，激发生活的热情，走出孤独的旋涡…… 而要打开这些“心门”，离不开两种力量：一是内力，即自我觉醒，自觉地打开心灵之门；二是外力，比如父母的关爱、同学的帮助、老师的鼓励等，都可能让心门关闭者