2012广东理综物理阅卷总结研究.docVIP

2012广东理综物理阅卷总结研究今年的广东理综物理试题总体难度有所下降，平均分变化不大，但与去年相比，今年题目的设置比较简单和容易得分.非选择题部分第34题实验题通过率约为0.53，比去年的0.69难度下降，第35、36题计算题，通过率分别约为0.49和0.20，总体与去年的0.41和0.21基本持平.但考生大体都存在“能思考出怎么做，但没有时间做题”的情况，说明这样的数据并不是题目本身的真实难度反映．实际上，第35题的第一、二设问，第36题的第一设问都是敢下手就可以抢到分数的基础性问题． 从理综考生群体来说，整卷难度明显下降，只是今年的计算题改卷人为分值分布作了调整，以至于平均分变化不大.整份试卷，基础的题目约占80%以上，注重基础、强化常规和关注细节还是广东理综物理题的基调． 一、题目特点 1．从命题角度看，区分度合理，能较好区分优秀、一般、差三个层次的学生. 2．从考生角度看，尖子生没有优势，中等成绩学生发挥更好.学习习惯好、细心的学生会考得更好. 3．从题目特点看，虽然平均分变化不大，但题目相对去年较容易，满分考生增多. 4．从考查角度看，能较为全面地考查学生对物理和规律的理解和解决问题能力. 5．从考试效度看，能确保高考与教学基本要求的一致性. 二、考点及分值分布 13题分子运动论，14题热学，15题粒子在磁场中的运动，16题力的平衡原理，17题能量守恒及圆周运动，18题原子核物理，19题交流电，20题粒子在电场中的运动，21题天体运动. 第二卷34题实验题，第1小题为电学实验共8分，第2小题为力学实验共10分；35题计算题共两小问，总分18分，第1小问9分，第2小问9分；36题计算题共三小问，总分18分，第1小问5分，第2小问7分，第3小问6分. 三、考题特点及趋势分析 2012年的广东物理高考题，突出主干，知识点数量减少,模型典型，实际问题向物理模型转化较简单，总体都是基础型的常规题目.主观题难度降低（特别是电磁学部分），隐蔽性浅.强调实验细节，力学实验难度降低. 命题不避热点，不怕重复.例如，13题分子力的本质这一知识点，08年考了，11再考，12再考.又如，13、14、20题中出现了“草叶上的露珠是由空气中的水汽”“景颇族的祖先”“静电矿料分选器”等实际生活中的词语.可以看出，命题组对理论联系实际考核的注重. 实验题（34题）属于“阅读”实验，题目阐述了实验过程，要求考生理解及分析.考生主要问题反映为错别字问题突出，文字表述不规范，分度与分度值概念不清等.根据笔者在阅卷过程中的统计分析发现，实验第一问“将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在_________方向（填“水平”或“竖直”）”的答案中，“竖直”的“竖”字，随机统计的1000名学生中，有20%写成了”坚”、“笠”等错别字.而只有16%的考生错答“水平”.一个照抄的字出现这样高的失误率，这个现象也侧面折射出考生考场上的心理压力之大，令人担忧. 35题计算题属于电磁感应问题，这一类型问题逻辑线索是很明确的：下滑力→电流强度→电动势→速度.但第一问为了降低难度，问了电流这一中间量，隐蔽性较浅. 36题计算题是力学问题，题目文字烦琐，情境复杂.但作为压轴戏，这是无法避免的，要区分高、尖、精的层次，可以说这种设计是必须有的.只是这道题有几个小细节值得我们注意：（1）题目给出的图.这个情境图和速度图象都很好地帮助了考生理解题意，有效降低了难度.（2）问题的设计上只考查了半边界问题，只需要算出临界点，无需讨论. 四、备考建议 高考是一个转轮，送走2012，意味着迎来2013.在新一年的备考中，如何把握难度，如何制定备考方向呢？ 1．重视学生的心理危机.在教学中要反复强调疏导，不要怕物理.其次对于成绩差的同学，要抓基础知识，注重做基础题，逐渐提高水平，信心慢慢也就有了. 2．基础决定最后结果.从广东这几年的高考题来看，注重基础、强化常规和关注细节已经是广东理综物理题的基调. 3．在练习中重视发散思维的针对训练，对复杂情境寻找关键点，针对关键点列方程.高考对大部分学生来说满分都是不可能的任务.解决“知道怎么做，但没有时间做”这一问题就要让匆忙表达出来的公式踩在得分点上，避免因表达错误而失分，这都是应试中很重要的“捞分”能力. 4．每个实验都应在实验室中亲历.今年考的“阅读”实验，看起来是在看别人的实验，但没有经过动手做，没有经历实验，是难以理解和进行分析的.立足实验卷面表达形式，真实体验实验过程才能真正做好高考实验题. 1