种群的数量增长案例案例1:澳洲野兔成灾澳洲本来没有兔子1859年.DOC

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种群的数量增长案例案例1:澳洲野兔成灾澳洲本来没有兔子1859年

种群的数量增长案例 案例1:澳洲野兔成灾澳洲本来没有兔子1859年,一个叫托马斯·奥斯汀的英国人来澳定居,带来了24只野兔,放养在庄园里,供他打猎取乐。奥斯汀绝对没有想到,一个世纪之后,这24只野兔的后代达到6亿只之多。与牛羊争牧草,啃树皮,造成植被破坏,导致水土流失。后来人们引入黏液瘤病毒才使野兔的数量得到有效控制。 ①请利用种群特征分析②除种群特征以外,野兔数量增长的原因还有什么? 案例2:熊虎山庄的老虎 1988年,我国《野生动物保护法》出台,鼓励个人和集体驯养野生保护动物。同年,周伟森开始养虎,从全国各地动物园共引进了12头老虎。刚开始,老虎人工繁育成活率非常低。1990年,终于迎来第一窝3只幼虎。1993年在平南成立养虎基地, 到1997年之前发展到50头的规模。1997年,周伟森将养虎基地迁到桂林,从各地动物园挖到几名饲养专家,建立了一个专门饲养以老虎为主的濒危野生动物科研发展基地。1999年老虎进入繁殖高峰期,达到了近400只;2000年,熊虎山庄的老虎数量达到900只;2002年老虎达到1000多头。 案例使用说明:本案例可帮助学生知道:研究种群数量变化可以建立数学模型。建议学生完成如下任务:根据文中提供的数字作出1988年至2002年老虎的数量变化曲线图,并分析数量变化的特征。 案例3:死亡之竹 竹子很少开花,一旦开花,竹子结果,然后死亡。在印度米佐拉姆州,一半的土地被竹林覆盖,其中大部分竹子是梨竹。1862年,1911年,1958年,都出现了大规模的竹子开花,每次都伴随了大规模的鼠灾,也伴随了严重的居民饥荒。竹林每隔50年开花一次,竹林开花、鼠灾、人类饥荒之间精确的联系显得十分神秘,这种现象当地人称 “死亡之竹”。 2006年,竹林又开花了。“死亡之竹”的“魔咒”再次引起人们的恐慌,这一次,人们能化解这个“魔咒”吗? 科学家发现:梨竹林一旦开花,就会产生大量果实。这些梨竹果实硕大,营养丰富,是黑鼠喜欢的食物。因此,黑鼠迅速繁殖,数量猛增数千倍。一旦梨竹果实被吃光,无数的老鼠就被迫去农田寻找食物。数量巨大的老鼠在一两天里就可以毁掉当地人赖以为生的农田,由此引发严重的居民饥荒。 2006-2008年,在科学家的帮助下,当地政府采用了如下措施:一、预测竹林开花时间。二、鼓励居民采食梨竹果实,奖励居民灭鼠,降低黑鼠增长速率,控制鼠灾。三、在黑鼠毁坏农田之前抢收粮食,防止饥荒发生。 这些有力措施让“魔咒”第一次失灵,米佐拉姆区没有发生灾荒。 案例使用说明:该案例能帮助学生进一步理解种群数量增长的环境因素,也能帮助学生理解“环境容纳量”的可变性和应用价值。建议学生完成如下任务:“鼓励居民采食梨竹果实,奖励居民灭鼠,降低黑鼠增长速率,控制鼠灾”影响了黑鼠的 。 案例4:白头叶猴的守护者 潘文石教授是我国著名的大熊猫研究专家,曾研究野生大熊猫17年,为拯救大熊猫做出过巨大的贡献。 1996年,潘教授带领一支研究小组来到广西崇左县,开始研究白头叶猴。由于栖息地减少及偷猎者的双重打击,白头叶猴的数量比大熊猫还稀少。潘教授积极帮助当地居民和政府保护白头叶猴。1997至1998年,当地居民和政府采纳潘教授的建议,先后关闭了两座采石场,后来那里成为白头叶猴的领地。潘教授还积极帮助当地居民解决困难,居民们尊敬他,信服他,支持他,跟他一起杜绝偷猎行动。经过几年的努力,白头叶猴的现状得到极大改善:到2001年6月为止,崇左县境内20多平方公里的研究基地内,白头叶猴已由1996年的不足百只增加到212只,到2002年达到约240只。白头叶猴的数量仍在增长,最近报道种群数量已达到800只。 案例使用说明:该案例可以帮助学生理解保护珍稀野生动物的根本措施是提高环境容纳量。同时,潘教授及其研究工作也会成为学生职业生涯规划的重要影响因素。 案例4:政协代表关于延长长江中下游休渔时间的建议 2011年,因长江中下游地区降雨异常偏少,导致湖北、湖南、江苏、江西等省市出现严重旱情。这次旱情百年难遇,长江水位已经降至历史最低点。长江流域降水量比过去50年平均降水量降低了60%,支流如淮河发生断流,多个淡水湖泊水位创历史新低,几近干涸。 长江中下游诸多地区,水下植被破坏,大鱼无处容身,鱼苗大量死亡,原生鱼类种源遭到严重打击,据相关报道,残存种源群数量不到30%。其中江豚、中华鲟、扬子鳄等珍稀物种更是岌岌可危。随之出现的旱涝急转更破坏了水质环境,加剧鱼类的死亡。如长江鱼类资源不能得到及时的恢复,有可能破坏生态平衡,引发生态灾难。同时,不利于长江中下游地区渔业资源的恢复和发展。 为使长江中下游的鱼类资源得到有效和快速的恢复,促进生态恢复和渔业资源的持续发展。应适当延长长江中下的休渔时间,以使野生鱼种有较为充足的生长和繁殖时

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