函数的单调性与奇偶性导学案.docVIP

即墨市第一中学数学导学案（9） 函数奇偶性的综合应用 编写：姜淑娟 使用时间____________ 课前预习案 学习目标?? 1.会根据函数奇偶性求解析式或参数。? 2.能利用函数的奇偶性与单调性分析、解决较简单的问题。??? 3.体会具有奇偶性函数的图象对称的性质，感觉数学的对称美，体现数学的美学价值。 ?重点：根据函数奇偶性求解析式或参数；函数的奇偶性与单调性分析。 ?难点：根据函数奇偶性求解析式 小题热身 1.下面四个结论中，正确命题的个数是（ ） ①偶函数的图象一定与y轴相交；②函数为奇函数的充要条件是；③偶函数的图象关于y轴对称；④既是奇函数，又是偶函数的函数一定是f（x）=0（x∈R） A．1 B．2 C．3 D．4 2.下列四个函数：① ; ②； ③ ; ④，其中在 上为减函数的是（ ） （A）① （B）④ （C）①、④ （D）①、②、④ 3.则a的范围为( ) 　　　A． B． C． D． 4．下列命题中，真命题是（ ） A．函数是奇函数，且在定义域内为减函数 B．函数是奇函数，且在定义域内为增函数 C．函数是偶函数，且在（3，0）上为减函数 D．函数是偶函数，且在（0，2）上为增函数 课中探究案 类型一 函数奇偶性概念的应用： 例1、①已知，是奇函数，求。 ②已知函数，，求。 【巩固练习】1、已知，是奇函数，求 2、已知函数，若，求的值． 类型二．函数奇偶性与单调性的综合应用： 例2设定义在［－2，2］上的偶函数f（x）在区间［0，2］上单调递减，若f（1－m）＜f（m），求实数m的取值范围 思考：若改为奇函数呢？ 【巩固练习】1.已知偶函数在,上是增函数，且，解不等式。 2.定义在(-1,1)上的奇函数f(x)在整个定义域上是减函数，若f(1-a)+f(1-3a)0，求实数a的取值范围 例3已知定义在R上的函数对任意实数、，恒有，且当时，，又. （1）求证：为奇函数；（2）求证：在R上是减函数；（3）求在[，6]上的最大值与最小值. 【巩固练习】 设是定义在R上的函数，对、恒有，且当时，. （1）求证：； （2）证明：时恒有； （3）求证：在R上是减函数； （4）若，求的范围. 课后巩固案 1．设奇函数f（x）的定义域为[－5,5] ．若当x∈[0,5]时, f（x）的图象如下图,则不等式的解是 ． 2．如果奇函数在区间上是增函数且最小值为5，那么它在 上是( ) A. 增函数且最小值为 B. 增函数且最大值为 C. 减函数且最小值为 D. 减函数且最大值为 3．下列函数中，在区间上是增函数的有 ． （1）；（2）；（3）． 4．若为上的减函数，则与的大小关系是 ． 5. 定义在上的奇函数，则常数 ， ． 16．已知函数ax7+6x5+cx3+dx+8，且f(－5)= －15，则f(5)= ． 7.函数是定义在上的奇函数，且为增函数，若，求实数a的范围． 8若f(x)是定义在R上的偶函数，当x0时，f(x)＝x2+x+1，求函数f(x)的解析式． 2