九年级数学第24章圆知识完整归纳.docVIP

第24章 圆 第一节 圆的有关性质 知识点一：圆的定义 1、圆可以看作是到定点（圆心O）的距离等于定长（半径r）的点的集合。 2、圆的特征 （1）圆上各点到定点（圆心O）的距离都等于定长（半径）。 （2）到定点的距离等于定长的点都在同一个圆上。 注意：（1）圆指的是圆周，即一条封闭的曲线，而不是圆面。 （2）“圆上的点”指圆周上的点，圆心不在圆周上。 知识点二：圆的相关概念 弦与直径：连结圆上任意两点的线段叫做弦，经过圆心的弦叫做直径。 弧、半圆、优弧、劣弧：圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧。圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧，每一条弧都叫做半圆。大于半圆的弧（用三个点表示）叫优弧；小于半圆的弧叫做劣弧． 注意：半圆是弧，但弧不一定是半圆。半圆既不是优弧，也不是劣弧。 3、等圆：能够重合的两个圆叫做等圆周。 4、等弧：在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧。 知识点三：圆的对称性 圆是轴对称图形，任何一条直径所在的直线都是圆的对称轴。 注意：（1）圆的对称轴有无数条 （2）因为直径是弦，弦是线段，而对称轴是直线，所以不能说“圆的对称轴是直径”，而应该说“圆的对称轴是直径所在的直线”或说成“圆的对称轴是经过圆心的直线”。 圆是中心对称图形，圆心就是它的对称中心，不仅如此，把圆绕圆心旋转任意一个 角度，所得的图形都与原图形重合。 知识点四：垂径定理及推论（重点） 1、垂径定理：垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的两条弧。如图，AB是⊙的直径，CD是⊙的弦，AB交CD于点E，若 AB⊥CD，则CE=DE，CB=DB，AC=AD 注意：（1）这里的垂径可以是直径、半径或过圆心的直线或线段，其本质是“过圆心”。 （2）垂径定理中的“弦”为直径时，结论仍成立。 2、垂径定理的推论：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧。 如图：CD是非直径的弦，AB是直径，若CE=DE，则AB⊥CD，CB=DB，AC=AD。 注意：被平分的弦不是直径，因为直径是弦，两直径互相平分，结论就不成立，如图 直径AB平分CD，但AB不垂直于CD。 重点剖析 3、垂径定理的推论2： 圆的两条平行弦所夹的弧相等。 即：在⊙中，∵∥，∴ 知识点五：弧、弦、圆心角之间的关系（重点、难点） 1、圆心角定理：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弦相等， 所对的弧也相等。如图，在⊙中，若∠AOB=∠COD，则AB=CD，AB=CD. 2、推论：（1）在同圆或等圆中，如果两条弧相等，那么它们所对的圆心角相等，所对的弦相等。 （2）在同圆或等圆中，如果两条弦相等，那么它们所对的圆心角相等，所对的弧相等。 定理和推论可概括为：在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等，那么它们所以的其余各组量也相等。 知识点六：圆周角定理及其推论 1、圆周角定理：一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心的角的一半。 如图：∠ACB=∠AOB，∠ADB=∠AOB. 2、圆周角定理的推论： （1）同弧或等弧所对的圆周角相等。 （2）半圆（或直径）所对的圆周角是直角；90°的圆周角所对的弦是直径. 如图，若AB为直径，则∠C=∠D=90°；若∠C或∠D为90°，则AB是直径。 知识点七：圆内接多边形 1、圆的内接四边形性质：圆的内接四边形的对角互补，外角等于它的内对角。 即：在⊙中， ∵四边形是内接四边形 ∴ 点和圆、直线和圆的位置关系 知识点一：圆的确定 过一点作圆：只要以点A外的任意一点 为圆心，以这一点与点A的距离为半径作圆就可以 作出，这样的圆有无数个。 2、过两点作圆：经过两个点A，B作圆，只要以线段 AB垂直平分线上任意一点为圆心，以这一点与点A或 点B的距离为半径作圆就可以，这样有圆也有无数个。 3、过不在同一直线上的三点作圆：过不在同一直线上的 三点A、B、C作圆，圆心到这三个点的距离相等，因此， 圆心在线段AB，BC的垂直平分线的交点O处，以O为 圆心，以OA（或OB，OC）为半径可作出经过A、B、C 三点的圆，这样的圆有且只有一个。 要想过四点作圆，应先作出经过不在同一条直线上的三点的圆，如果第四到圆心的距离等于半径，则第四个点在圆上，否则不在圆上。 方法归纳：确定一个圆的圆心的方法，只需作出此圆任意两条弦的垂直平分线，其交点就是圆心。 知识点二：三角形的外接圆 三角形的外接圆：经过三角形三个项点可以作一个圆， 这个圆叫做三角形的外接圆。 三角形的外心：三角形外接圆的圆心是三角形三条边 的垂直平分线的交点，叫做这个三角形