文字词汇与用语规范-北大未名BBS-北京大学.PPT

　 编辑实用语文与写作 ly54530@ 　　　　绪　　言一、关于课程的设置及目的　　新闻出版署《新闻出版业2000年及2010年发展规划》提出：“优秀图书占出版品种的比重，2000年要达到25％，2010年要达到35％。”“要提高书报刊印刷的优质品率，到2000年要达到35％，2010年要达到50％。印刷成品合格率，到2000年要达到95％，2010年要达到98％。”（原载1998年4月7日《新闻出版报） 二、课程的主要内容三、教学方式及考试 四、主要参考书1．王自强：《编辑实用语文》，辽宁教育出版社，1996。2．吴添汉：《编辑应用写作》，辽宁教育出版社，1995。3．语文出版社：《语言文字规范手册》（增订本），语言出版社，1993。4．上海文化出版社编：《咬文嚼字》月刊（有每年一本的合订本） 　　5．其他相关参考资料（1）有关期刊（2）全国出版专业职业资格考试辅导教材（3）国家有关出版及出版物的指示、规定及规范性文件等 自新中国成立以来至1999年上半年，我国已出版编辑出版学方面的专业图书约七百种左右，欲查各种专类图书，可参： 沈菊芳等编《出版专业书目汇编》和《续编》，分别载登于《出版发行研究》杂志1991年1－3期和《出版发行研究》1992年3－5期。 《出版科研资料汇编》，河北科学技术出版社，1993。 《新中国成立以来出版专业书目汇编》，载宋应离等编《中国当代出版史料》第八卷《附录》，大象出版社，1999。 　　　　　　第一部分　 文字、词汇与用语规范 　　作为语言的书面形式的文字，具有两方面的涵义：一是指记录语言的文字体系（包括标点符号），反映和表现的是语言的体系和特点；二是指一个个的文字，所记录的是语言中一个个的语词。语言是音义结合的符号系统，对于汉字而言，也就有自己的形、音、义。作为反映人类思维成果并得以实现交流的工具，语言中除词汇外，还会使用其它辅助方式，以书面的形式记录下来，便是多种多样的符号、公式、图表等。掌握所有这些相关知识，并按照规范正确使用，既是使信息传播和思想交流得以准确、顺畅进行的前提条件，也是考核出版物质量的重要标准，因此，是每一个出版工作者必备的基本素质。 一、　汉字常识及规范使用 一．????? 汉字发展概貌 与拼音文字不同，汉字自创生以来，就是综合运用意符和音符来记录语言的意音文字。几千年来，这一本质始终没有根本的改变，但形体（包括字形结构）却发生了巨大的变化。这种变化的基本趋势是由繁复至于简省，主要体现在字形和字体两个方面。字形是指一个个汉字的外形，字体则是指文字体系的字形特点和书写风格，许多时候，这两方面的变化往往交织在一起。 　　汉字字形的第一个明显变化，是写法由原来的多种多样趋于规范。在商周以至战国的甲骨文、金文和其他多种载体的文字（如石刻、简帛、符节、玺印、陶器、泉货等）里，同一个字的外形时常形态各异，甚至面貌全非。不同的字体中固然如此，即便是同一种字体中，也往往如此。秦始皇统一天下以后，出于中央集权的统治需要，李斯等人搜集整理在秦国原已通行的篆文，作为标准字体在全国颁布行用，文字的不同写法才得以趋于一致。在文字学领域，人们通常把篆文以前的文字称作古文字，把隶书以后的文字称作近代文字。依据这种分期，可以说，汉字的字形在古文字阶段的末期，已经实现了第一次比较彻底、同时也是意义深远的规范化进程。 汉字字形得以规范的最大优点，是确立起一字一形的基本框架，使原先一字多形、难认、难用的状况发生根本的改变，因而使信息的传递更为清晰和有效。同时，鉴于文字字形的不规范，有时容易造成意义理解的歧误，所以，这一次的规范，还具有了规范文字字形与语言中词的关系的重要作用，它试图做到一词一字，这就使得利用文字传递信息变得更为准确。例如“从”字，在甲骨文及其他文字中既有两“人”面朝左的形体　　，也有反向写成　　形的。而“比”字，在古文字阶段的各体文字中历来写作　　，与“从”的后一种形体毫无二致。秦篆将二字字形分别定作“　”和“　”，显而易见，这就同时也规范和确定了文字形体与语词的关系。 汉字实现线条化和平直化后，象形性大为降低，书写无疑方便了许多。但篆文的字体，仍有许多圆弧弯曲的笔道，有的字形仍嫌繁复，也就是说，多少还保留象形的意味，写起来仍然较费时间。因此，小篆虽然作为标准字体统一了全国的文字，但在社会上通用的时间并不长，不久就被隶书取代。汉字也以其历史上最为重要的一次字体变革为标志，进入了近代文字时代。 二、汉字的繁体、简体与异体 在汉字发展历史上，“繁”和“简”总是相对而言的，某一时代或某一字形的“简”，相对于另一时代或另一字形，也许就成了“繁”。而人们在使用时，为追求简便，时常会自发地简化那些形体繁复的字，