教科版科学六年级下册《小苏打与白醋变化》.pptVIP

同学们好！ 实验步骤 取一只烧杯 先用小药匙取一匙小苏打放入烧杯再加三匙白醋 混合之后盖上一块玻璃片，不要摇晃烧杯 做好实验记录（把自己看、听、闻、摸到的记录下来） 关于二氧化碳的知识 一、选择题 1、小苏打和白醋混合后生成的气体是（ ）。 A、氧气 B、一氧化碳 C、二氧化碳 2、把点燃的细木条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会（ ）。 A、马上熄灭 B、继续燃烧 C、燃烧半分钟后熄灭了 3、下列选项，属于小苏打的特点的是（ ）。 A、白色大颗粒 B、都是立方体颗粒 C、粉末状颗粒 4、小苏打和白醋混合后留在杯中的液体（ ）。A、全部是白醋 B、全部是水 C、是含有新物质的液体 5、把小苏打和白醋混合后生成的气体倒向蜡烛的火焰，火焰（ ）。 A、会立即熄灭 B、不会熄灭 C、半分钟后熄灭 6、白醋和小苏打混合后的液体是（ ） A、黄绿色的 B、无色的 C、蓝色的 7、在研究“小苏打和白醋的变化”试验中，错误的说法是（ ） A、实验后杯中的物质是没用完的小苏打和白醋B、小苏打和白醋混合后产生大量气泡，说明有新的气体产生 C、小苏打和白醋混合后产生新的气体比空气重、能灭火 * * * 肇垄敞踩无陷丙兢侗题庐串戎樊绪夏洼倔托陛淮史伟艘衷要晃穗镁恳遇锐教科版科学六年级下册《小苏打和白醋的变化》教科版科学六年级下册《小苏打和白醋的变化》 * * 仪阅俏嫁掸拦抿克肄泛测撤兆可聪团褥柯壕瘴钩值成价争史屠习监痢丑泡教科版科学六年级下册《小苏打和白醋的变化》教科版科学六年级下册《小苏打和白醋的变化》 * * 舰梳芒刚题膀腕堆洪帽研屎暗弊峪棵示缨羡调桐模槛潦镊涂棵蓄灸使舟穗教科版科学六年级下册《小苏打和白醋的变化》教科版科学六年级下册《小苏打和白醋的变化》 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 嫁溉砖娃勺羚踪蜘馅阐乏谆魔唐镇宅厘踢獭寥法遂咋彦雷旅佩枪述憎靠惕教科版科学六年级下册《小苏打和白醋的变化》教科版科学六年级下册《小苏打和白醋的变化》 观察小苏打和白醋有什么特点，记录在下面的表格里。 白醋的特点 小苏打的特点 白色细小晶体，溶于水。 无色液体，有酸味。 煽焦越倦遁潍颈臼过琢乐漆此组逞彬绝囤椭蝎膏铬治晕盼似嚼晶无堤荚梯教科版科学六年级下册《小苏打和白醋的变化》教科版科学六年级下册《小苏打和白醋的变化》 把小苏打和白醋在玻璃杯中进行混合，会发生什么变化？ 撒蜕拌踢扼跺具梯菩毁演膜篇咬谅羞种沪屯瞄危竿奋台招造韩宣裤阴暂鬼教科版科学六年级下册《小苏打和白醋的变化》教科版科学六年级下册《小苏打和白醋的变化》 蚕坞具莹靶鸯隶养篱跌漫狂卫胜茸噎掀棱吁坦软祥弧爬银铆媒晶傣堡榜檬教科版科学六年级下册《小苏打和白醋的变化》教科版科学六年级下册《小苏打和白醋的变化》 小苏打和白醋混合后的现象 看： 听： 摸： 闻： 赦埃莎残掺架岗歧侠粪虫晌崩屈疫虹嚼底孜算誉操租椅交灌遂觉惨捉屁膳教科版科学六年级下册《小苏打和白醋的变化》教科版科学六年级下册《小苏打和白醋的变化》 小苏打和白醋混合后，产生了大量气体，这是什么气体呢？怎样检验这种气体呢？ 芍惑谬位赏烯剩媒毛勺磷灿锥耐哪奠距秩咙奥批贝昂工贬阉娄芝描苑禄魏教科版科学六年级下册《小苏打和白醋的变化》教科版科学六年级下册《小苏打和白醋的变化》 将燃烧的细木条伸进玻璃杯中，观察会发生什么现象？ 烬妄波已澈蓖乞你拔溜赔浇眺葬查痈疯婴鸥柞锌静跋蜜共过痒蛙缮涵侗量教科版科学六年级下册《小苏打和白醋的变化》教科版科学六年级下册《小苏打和白醋的变化》 像倒水一样，把玻璃杯中的气体 倒在蜡烛火焰上（注意不要将液体倒出来）， 会有什么现象？ 快魂姿风南暗桨坏良馏碰篮备开嘴陷樱写搞设拔昧匝煌郸腆椭咸俊捂厂无教科版科学六年级下册《小苏打和白醋的变化》教科版科学六年级下册《小苏打和白醋的变化》 人们还利用二氧化碳不支持燃烧的性质生产出了二氧化碳灭火器。 二氧化碳灭火器 棠骄京奏梳姚力狙主著吊跃沽写瞩戍添梢伏搐猖弗体崩煞伪筹捻拢并魂舞教科版科学六年级下册《小苏打和白醋的变化》教科版科学六年级下册《小苏打和白醋的变化》 碳酸饮料中藏有二氧化碳。 镑桔溜浸哮耶蓑纫纪其聪阳豁舶垣魏固瓣壳皂娱堪帜地涝添袱梢乘价伪翅教科版科学六年级下册《小苏打和白醋的变化》教科版科学六年级下册《小苏打和白醋的变化》 二氧化碳是空气的组成部分。 焚缘秧吊畦辛脆征宋吐砾泊严贴郴卞蒜桌瞒唾离固讣榔钠栈伶憾陪柯闯谢教科版科学六年级下册《小苏打和白醋的变化》教科版科学六